Grado 1

Grado 1Entendiendo las fracciones


Dividir figuras en partes iguales


En esta lección, aprenderemos cómo dividir figuras en partes iguales. Cuando dividimos algo en partes iguales, cada parte debe tener el mismo tamaño. Esto también es una introducción al concepto de fracciones. Las fracciones nos hablan sobre partes iguales de un todo.

Entendiendo las partes iguales

Cuando decimos porciones iguales, significa que cada porción es exactamente del mismo tamaño. Esto es importante porque las fracciones requieren igualdad. Si tenemos una pizza con rebanadas iguales, entonces cada rebanada es la misma cantidad de pizza.

Un ejemplo con un círculo

Comencemos con una figura simple: un círculo. Podemos dividir un círculo en partes de diferentes maneras. Aquí hay un ejemplo:

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,
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,
   1 2

En este ejemplo, el círculo se divide en dos partes. Estas partes son iguales, por lo que cada parte es 1/2 del círculo completo. Lo escribimos como:

 Una parte = 1/2 Otra parte = 1/2

Aquí, 1/2 es una fracción, que nos dice que se representa una parte de un todo. El número de abajo (2) es el número total de partes en que se divide el círculo, y el número de arriba (1) nos dice cuántas de esas partes estamos considerando.

Dividiendo otras figuras

Intentemos dividir otras figuras en partes iguales. Podemos aplicar la misma idea a cuadrados, rectángulos y triángulos.

Ejemplo con clase

Consideremos un cuadrado que queremos dividir en partes iguales. Vamos a dividirlo en cuatro partes iguales:

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,

Ahora, el cuadrado se divide en cuatro partes iguales. Cada parte es 1/4 del cuadrado completo. Lo escribimos como:

 Una parte = 1/4

Esto nos dice que cada parte es una de las cuatro partes iguales del cuadrado.

Ejemplo con rectángulo

Dividamos un rectángulo en partes iguales. Digamos que dividimos un rectángulo en dos partes:

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Este rectángulo se divide en dos partes iguales. Cada parte es 1/2 del rectángulo completo. Podemos escribirlo como:

 Una parte = 1/2

Ejemplo de un triángulo

También podemos dividir un triángulo en partes iguales. Consideremos un triángulo dividido en dos partes:

   ,
  ,
 ,

Esto muestra el triángulo dividido en dos partes iguales. Cada parte es 1/2 del triángulo completo. Lo escribimos como:

 Una parte = 1/2

La importancia de las partes iguales

Tener partes iguales es importante porque facilita la comprensión del concepto de fracciones. Si las partes no son iguales, no será posible describirlas con precisión mediante fracciones.

Errores comunes

  • Partes desiguales: A veces las partes pueden parecer iguales pero no son realmente del mismo tamaño. Asegúrate siempre de que cada parte sea exactamente igual.
  • Errores de cálculo en los números: Revisa que el número de partes que contaste coincida con el número que aparece en la fracción.

Más ejemplos visuales

Veamos más ejemplos de formas divididas en partes iguales. Usa las siguientes formas para practicar:

Divide el círculo en seis partes iguales:

   ,
  / 1 
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  ,

Esto nos da seis partes iguales, por lo que cada parte es 1/6 del círculo.

Divide el cuadrado en tres partes iguales:

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Si este cuadrado se divide en tres partes iguales, entonces cada parte será 1/3 del cuadrado completo.

Divide el rectángulo en cinco partes iguales:

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,
,

Cada una de estas cinco partes es 1/5 del rectángulo.

Pregunta personalizada

1. Si divides un cuadrado en cuatro partes iguales y coloreas tres partes, ¿qué parte del cuadrado estará coloreada?

Respuesta: 3/4

2. Supongamos que tienes un triángulo y lo divides en tres partes iguales. ¿Cuántas partes hay y qué fracción representa una de estas partes?

Respuesta: 3 partes, cada una es 1/3

3. Si tienes un rectángulo que se divide en dos partes iguales y una parte está sombreada, ¿qué parte del rectángulo está sombreada?

Respuesta: 1/2

Conclusión

Dividir figuras en partes iguales nos ayuda a entender mejor las fracciones. Para usar las fracciones correctamente, es importante asegurarse de que cada parte sea igual. Puedes practicar creando diferentes figuras y dividiéndolas tú mismo. Esto reforzará tu comprensión de la idea básica de las fracciones.


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