Grado 1
  1. Números y contar  1.1. Contando hasta 10  1.2. Contar hasta 20  1.3. Contar hasta 50  1.4. Contar hasta 100  1.5. Escribiendo los números del 1 al 10  1.6. Escribiendo números del 1 al 20  1.7. Escribiendo los números del 1 al 50  1.8. Escribiendo números del 1 al 100  1.9. Leer números del 1 al 10  1.10. Comprender y leer los números del 1 al 20  1.11. Lectura de números del 1 al 50  1.12. Lectura de números del 1 al 100  1.13. Comparación de números  1.14. Secuencia de números  1.15. Números impares y pares  1.16. Patrones numéricos  1.17. Contando en saltos de 2, 5 y 10  1.18. Entendiendo el Cero
  2. Comprender la suma y resta básicas  2.1. Comprender la suma  2.2. Datos extra menores de 10  2.3. Datos Extras Menores a 20  2.4. Comprender "Agregar Cero" en Matemáticas  2.5. Comprender "agregar uno más" en la suma y resta básicas  2.6. Añadiendo dos más  2.7. Agregando tres más  2.8. Sumar usando imágenes  2.9. Problemas de palabras de suma  2.10. Comprendiendo la resta  2.11. Hechos de resta dentro de 10  2.12. Hechos de sustracción dentro de 20  2.13. Entendiendo la resta de cero en matemáticas básicas  2.14. Restar uno  2.15. Entendiendo la resta de dos  2.16. Resta usando imágenes  2.17. Problemas de resta con palabras  2.18. Introducción a los hechos de dobles  2.19. Introducción a Hacer 10
  3. Valor posicional y sentido numérico  3.1. Comprender las decenas y unidades  3.2. Contar de diez en diez  3.3. Valor de posición dentro de 20  3.4. Valor posicional dentro de 50  3.5. Valor posicional dentro de 100  3.6. Leyendo y escribiendo números de dos dígitos  3.7. Comparación de números de dos dígitos  3.8. Descomposición de números
  4. Medidas  4.1. Comprendiendo la longitud  4.1.1. Comparación de longitudes  4.1.2. Midiendo longitud en unidades no estándar  4.1.3. Uso de unidades estándar de longitud (pulgadas y centímetros)  4.2. Comprender el peso en términos sencillos  4.2.1. Comparación de peso  4.2.2. Objetos pesados y ligeros  4.2.3. Introducción a los gramos y libras  4.3. Comprendiendo la capacidad  4.3.1. Comparación de capacidad  4.3.2. Lleno y vacío en capacidad  4.3.3. Introducción a litros y mililitros  4.4. Entendiendo el tiempo  4.4.1. Decir la hora por la hora  4.4.2. Decir la hora hasta la media hora  4.4.3. Días de la semana  4.4.4. Introducción a los meses del año  4.4.5. Comprender ayer, hoy y mañana  4.5. Entendiendo el Dinero  4.5.1. Identificación de monedas  4.5.2. Contando monedas  4.5.3. Introducción a los Símbolos de Dólar y Centavo  4.5.4. Adición y sustracción simples con dinero
  5. Geometría  5.1. Entender las formas 2D  5.1.1. Reconociendo formas 2D  5.1.2. Dibujando formas 2D  5.1.3. Nombrar formas 2D  5.1.4. Introducción a las formas 2D  5.1.5. Clasificación de formas 2D  5.1.6. Dibujar formas simples  5.2. Comprendiendo las formas 3D  5.2.1. Reconociendo formas 3D  5.2.2. Nombres de formas 3D  5.2.3. Propiedades de las formas 3D  5.2.4. Clasificación de formas 3D  5.3. Posición y dirección en geometría  5.3.1. Comprender izquierda y derecha en posición y dirección  5.3.2. Entendiendo "arriba" y "abajo" en geometría  5.3.3. Dentro y fuera  5.3.4. Introducción a "cerca y lejos" en posición y dirección  5.3.5. De ida y vuelta
  6. Patrones y ordenamiento  6.1. Reconociendo patrones  6.2. Expansión del patrón  6.3. Creando patrones  6.4. Clasificación por color  6.5. Clasificación por tamaño  6.6. Clasificación por tamaño
  7. Datos y gráficos  7.1. Introducción a los datos  7.2. Recolección de datos  7.3. Marcas de conteo  7.4. Comprensión de los gráficos de barras  7.5. Boceto de imagen  7.6. Interpretación de gráficos simples
  8. Entendiendo las fracciones  8.1. Comprender mitades  8.2. Entendiendo el Cuarto  8.3. Dividir figuras en partes iguales  8.4. Comprender partes iguales y desiguales en fracciones

Grado 1 → Datos y gráficos ↓


Marcas de conteo


Las marcas de conteo son una forma sencilla de contar cosas. Es fácil y divertido de usar. Si quieres saber cuántas manzanas tienes o cuántos coches han pasado, las marcas de conteo pueden ayudarte. Dibujas líneas para mostrar los números. Cada vez que cuentas algo, dibujas una línea. Después de cuatro líneas, la quinta línea cruza las primeras cuatro líneas. Este grupo de cinco líneas se llama grupo de conteo.

¿Cómo se ven las marcas de conteo?

Las marcas de conteo son líneas rectas. Veamos cómo se hacen:

1 = | 
2 = || 
3 = ||| 
4 = |||| 
5 = |||||

Ves, cada fila representa uno. Cuando llegamos a cinco, la quinta fila pasa a través de cuatro filas. Esto facilita ver el grupo de cinco.

Contar con marcas de conteo

Ahora, intentemos contar algunas cosas usando marcas de conteo. Digamos que tienes algunos lápices y quieres contarlos.

Tienes 12 lápices. Usemos marcas de conteo para contarlos:

1 2 3 4 5 = |||||
6 7 8 9 10 = |||||
11 12 = ||

Ahora puedes ver que 12 lápices se muestran en dos grupos de cinco y dos, lo cual es fácil de identificar.

Pasos para contar con marcas de conteo

Aprendamos paso a paso cómo contar usando marcas de conteo:

  1. Toma un objeto como una canica o un bloque. Digamos que tienes 18 canicas.
  2. Dibuja una línea cada vez que cuentes una canica.
  3. Cuando llegues a la quinta canica, dibuja una línea entre las cuatro líneas así: 
    |||||
  4. Sigue haciendo esto hasta que hayas contado todas las canicas. Para 18 canicas, se ve así:
    5. 5 canicas = |||||
10 canicas = |||||
15 canicas = |||||
más 3 y = |||
  5. Ahora, solo cuenta los grupos: tres grupos de cinco igual a 15, y tres igual a 18. ¡Has contado 18 canicas!

¿Por qué usar marcas de conteo?

Las marcas de conteo facilitan el conteo, especialmente cuando tienes muchas cosas que contar. Este es un método simple, solo usa líneas. No necesitas escribir números largos.

Las marcas de conteo colocan los elementos en grupos de cinco, haciendo que el conteo sea más fácil. Esto es perfecto para ver rápidamente cuántos elementos hay.

Practica con marcas de conteo

Practiquemos las diferentes cosas que podemos contar:

Ejemplo 1: Contar coches

Imagina que estás contando los coches que pasan por tu casa. En una hora cuentas 22 coches. ¿Cómo registrarías esto en una marca de conteo?

5 coches = |||||
10 coches = |||||
15 coches = |||||
20 coches = |||||
más 2 y = ||

Ejemplo 2: Contar manzanas

Tienes una canasta llena de manzanas y quieres saber cuántas hay en ella. Supongamos que descubres que hay 31 manzanas en ella.

5 manzanas = |||||
10 manzanas = |||||
15 manzanas = |||||
20 manzanas = |||||
25 manzanas = |||||
30 manzanas = |||||
más 1 y = |

Ejemplo 3: Contar libros

Estás organizando estanterías y cuentas 47 libros. Escribámoslo con marcas de conteo.

5 libros = |||||
10 libros = |||||
15 libros = |||||
20 libros = |||||
25 libros = |||||
30 libros = |||||
35 libros = |||||
40 libros = |||||
Más 7 y = |||||||

Maneras divertidas de usar marcas de conteo

Aquí hay algunas formas divertidas de usar marcas de conteo:

  • Haz un seguimiento de tu puntuación mientras juegas.
  • Si tienes una tienda, cuenta la cantidad de personas que llegan.
  • Úsalas en una búsqueda del tesoro para saber cuántas pistas has recogido.
  • Haz un seguimiento de tus sesiones de ejercicio.

Conclusión

Las marcas de conteo son fáciles y divertidas de usar. Nos ayudan a contar cosas rápidamente sin tener que escribir muchos números. Hacen que sea muy fácil ver grupos de cinco y ayudan cuando tienes muchas cosas para contar.


Grado 1 → 7.3


U
username
0%
completado en Grado 1

← Anterior (7.2)
Recolección de datos
Siguiente (7.4) →
Comprensión de los gráficos de barras

Comentarios 



Marcas de conteo

https://www.buddymath.com/g1/7.3?bmal=es