1年生

1年生幾何学幾何学における位置と方向


内側と外側


「内側」と「外側」の概念を理解することは、特に1年生の若い子供たちにとって幾何学を学ぶ上で非常に重要です。これらの用語は、物体が互いにどのように関連し、空間にどのように配置できるかを子供たちが理解するのに役立ちます。言葉、例、画像を使って、幾何学における内側と外側の意味を学び、この学習の旅を楽しく魅力的にしましょう。

「内側」とは何を意味しますか?

「内側」という言葉を使うとき、私たちは別の物体や空間の中に含まれている何かについて話しています。紙に描かれた大きな円を想像してみてください。その円の中にどこかに小さな星を描くと、その星は円の「内側」にあります。

star

ここでは、黄色い星は円の内側にあります。星は円に囲まれ、円が明確に境界を定義しています。どの形状の境界や周囲内に位置するものは、その形の「内側」と見なされます。

「内側」の例

1. カップの中: あなたがビー玉をカップの中に置くことを想像してください。ビー玉はカップの境界内にあるので、「内側」にあります。

2. 室内: 家の部屋に人が立っている場合、その人は室内にいます。家の壁は境界を形成し、誰かを室内に感じさせます。

3. 本の中: 本を開くと、すべての言葉は本のカバーの内側にあります。

「外側」とは何を意味しますか?

「外側」という言葉は、「内側」という言葉の反対です。何かが外側にあるとき、それは内側にないことを意味します。むしろ特定の物体や場所の境界を超えて位置しています。前の同じ円を使って、その円の縁からどこかに小さなハートを置くと、それは円の「外側」と見なされます。

Heart

ここでは、赤いハートは円の外側にあります。それは円の境界を持っていません。

「外側」の例

1. 箱の外: 箱の隣に床に置かれたテディベアを考えてみてください。テディは箱の壁の中にいないので、箱の外側に座っています。

2. 庭の外: 近くの畑で咲く花は、フェンスの内側に植えられていないため、庭の外側にあります。

3. 遊び場の外: 犬が遊び場の外にいる場合、遊び場の縁を走っている場合は、その囲まれたエリアの外にいます。

内側か外側か? - 形で楽しく学ぶ

これらの概念をよりよく理解し、記憶するために、形を使った楽しいゲームをしましょう。紙に長方形があると想像してください。

Diamond

上の長方形には青いダイヤモンドがあります。ダイヤモンドは長方形に囲まれているため、内側にあります。

次に、長方形の外側に別の形を追加しましょう。

circle

緑色の円は長方形の外側にあります。それは長方形で覆われたエリアの外に位置しています。

練習活動

今、私たちはこの概念をよりよく理解しているので、小さな練習活動を行いましょう。いくつかの形を紙に描き、どの物体が内側か外側かを判断します。

次のことをする必要があります:

  • 大きな三角形を描く。
  • その三角形の中に小さな正方形を描く。
  • 大きな三角形の外側に三角形を描く。

数学を通じた理解

数学的な意味では、特に円や曲線の場合、形の境界を方程式を使用して定義することがよくあります。たとえば、中心が点(h, k)で半径rの円は次のように定義されます:

(x - h)² + (y - k)² = r²

(x - h)² + (y - k)² < r²となる物体は円の内側にあり、(x - h)² + (y - k)² > r²となる物体は円の外側にあります。

結論

物が他の形状に関連してどのように位置しているかを記述するのに役立つため、内側または外側にある場所を知ることは非常に便利です。このスキルは数学だけでなく日常生活にも役立ちます。次に物体を見るとき、その空間の内側または外側にあるかどうかを判断してみてください。練習を重ねるほど、幾何学の世界を理解するのが上手になります。

「内側」と「外側」について学んでくれてありがとう。周りの世界を探索し、観察し続けてこれらの概念を実際に見てみましょう!


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