Класс 1
  1. Числа и счет  1.1. Счет до 10  1.2. Считаем до 20  1.3. Отсчёт до 50  1.4. Считаем до 100  1.5. Написание чисел от 1 до 10  1.6. Написание чисел от 1 до 20  1.7. Написание чисел от 1 до 50  1.8. Написание чисел от 1 до 100  1.9. Чтение чисел от 1 до 10  1.10. Понимание и чтение чисел от 1 до 20  1.11. Чтение чисел от 1 до 50  1.12. Чтение чисел от 1 до 100  1.13. Сравнение чисел  1.14. Последовательность чисел  1.15. Нечетные и четные числа  1.16. Числовые последовательности  1.17. Пропущенное счисление двойками, пятерками и десятками  1.18. Понимание числа ноль
  2. Понимание простого сложения и вычитания  2.1. Понимание сложения  2.2. Дополнительные факты сумм до 10  2.3. Дополнительные факты до 20  2.4. Понимание "Добавления Нуля" в Математике  2.5. Понимание "добавления одного" в базовом сложении и вычитании  2.6. Добавление двух  2.7. Добавление еще трех  2.8. Сложение с использованием картинок  2.9. Сложение в задачах на понимание  2.10. Понимание вычитания  2.11. Факты о вычитании в пределах 10  2.12. Факты вычитания в пределах 20  2.13. Понимание вычитания нуля в базовой математике  2.14. Вычесть один  2.15. Понимание вычитания двух  2.16. Вычитание с использованием картинок  2.17. Задачи на вычитание  2.18. Введение в удвоенные факты  2.19. Введение в создание 10
  3. Значение разряда и понимание чисел  3.1. Понимание десятков и единиц  3.2. Счет десятками  3.3. Значение разрядов до 20  3.4. Значение позиции в числах до 50  3.5. Значение разряда в пределах 100  3.6. Чтение и запись двузначных чисел  3.7. Сравнение двузначных чисел  3.8. Разложение чисел
  4. Измерения  4.1. Понимание длины  4.1.1. Сравнение длин  4.1.2. Измерение длины в нестандартных единицах  4.1.3. Использование стандартных единиц длины (дюймы и сантиметры)  4.2. Понимание веса в простых терминах  4.2.1. Сравнение веса  4.2.2. Тяжелые и легкие предметы  4.2.3. Введение в граммы и фунты  4.3. Понимание вместимости  4.3.1. Сравнение вместимости  4.3.2. Полный и пустой в контексте ёмкости  4.3.3. Введение в литры и миллилитры  4.4. Понимание времени  4.4.1. Определение времени по часам  4.4.2. Узнавать время до получаса  4.4.3. Дни недели  4.4.4. Введение в месяцы года  4.4.5. Понимание вчера, сегодня и завтра  4.5. Понимание денег  4.5.1. Определение монет  4.5.2. Подсчет монет  4.5.3. Введение в символы доллара и цента  4.5.4. Простое сложение и вычитание с деньгами
  5. Геометрия  5.1. Понимание двумерных форм  5.1.1. Распознавание плоских фигур  5.1.2. Рисование 2D фигур  5.1.3. Название двумерных фигур  5.1.4. Введение в 2D формы  5.1.5. Сортировка плоских фигур  5.1.6. Рисование простых фигур  5.2. Понимание 3D фигур  5.2.1. Распознавание 3D форм  5.2.2. Названия 3D форм  5.2.3. Свойства трехмерных фигур  5.2.4. Сортировка объемных фигур  5.3. Положение и направление в геометрии  5.3.1. Понимание левого и правого в позиции и направлении  5.3.2. Понимание "наверх" и "вниз" в геометрии  5.3.3. Внутри и снаружи  5.3.4. Введение в понятия «близко и далеко» в положении и направлении  5.3.5. Вперед и назад
  6. Шаблоны и сортировка  6.1. Распознавание шаблонов  6.2. Расширение узора  6.3. Создание узоров  6.4. Сортировка по цвету  6.5. Сортировка по размеру  6.6. Сортировка по размеру
  7. Данные и графики  7.1. Введение в данные  7.2. Сбор данных  7.3. Черточки для счета  7.4. Понимание столбчатых диаграмм  7.5. Эскиз изображения  7.6. Интерпретация простых графиков
  8. Понимание дробей  8.1. Понимание половин  8.2. Понимание четверти  8.3. Деление фигур на равные части  8.4. Понимание равных и неравных частей в дробях

Класс 1 → Измерения ↓


Понимание длины


Добро пожаловать в это веселое и простое исследование длины! В нашей повседневной жизни мы сталкиваемся с множеством различных объектов и часто хотим узнать, насколько они длинные. И здесь нам помогает концепция длины. Понимание длины очень важно, потому что это помогает нам в различных задачах, таких как организация игрушек, строительство, создание увлекательных художественных проектов и даже готовка! Давайте погрузимся в мир измерения длины простыми способами, которые вам понравятся.

Что такое длина?

Длина — это мера длины или протяженности чего-либо. Представьте себе прямую линию. Расстояние от одного конца линии до другого называется длиной. Длина помогает нам сравнивать и понимать размер разных объектов.

Начало Конец

Почему длина важна?

Знание длины помогает нам выполнять множество важных задач. Например:

  • Организация вещей: знание высоты полки помогает вам аккуратно организовать книги.
  • Строительство зданий: строители должны измерять длины, чтобы убедиться, что стены прямые и здания безопасны.
  • Одежда: дизайнеры моды измеряют длину, чтобы одежда хорошо сидела.

Как можно измерить длину?

Есть много способов измерить длину. Вот некоторые распространенные способы, которые вы можете попробовать:

Использование линейки

Линейка — это плоский инструмент, показывающий измерения длины. Обычно на ней есть метки в сантиметрах (см) и дюймах (дюйм). Вы выравниваете один конец линейки с началом объекта и читаете цифру на другом конце, чтобы узнать длину.

0 1 2 3 4 5 6

Измерительные ленты

Измерительные ленты гибкие и могут измерять более длинные длины, чем линейка. Они часто используются в строительстве и шитье. На измерительных лентах также есть метки для обозначения измерений в сантиметрах и дюймах.

Использование предметов повседневного обихода

Когда линейка или лента недоступны, вы можете использовать повседневные объекты для приблизительного измерения длины. Например, можно использовать свою ногу, карандаш или даже руку! Этот метод не так точен, но может быть полезен в нужное время.

Сравнение длины

Иногда мы хотим сравнить, насколько длинными являются вещи. Вы можете использовать слова, такие как "длиннее", "короче" или "одинаковой длины" для сравнения объектов.

Предположим, у вас есть карандаш и восковой мелок:

Карандаш Мелок

Вы бы сказали, что восковой мелок "длинный", а карандаш "короткий". Также можно сказать, что мелок имеет примерно такую же длину, как два карандаша. Сравнение длин помогает нам принимать умные решения, например, выбирать подходящую емкость, чтобы поместить объект.

Работа с разными единицами

Иногда для измерений используются разные единицы. Две популярных единицы измерения длины — это дюймы и сантиметры.

1 дюйм = 2.54 сантиметра

Эта зависимость означает, что если у вас есть измерение в одной единице, вы можете преобразовать его в другую единицу, используя их соотношение.

Практика измерения длины

Занимательно практиковаться в измерении и сравнении длин!

Задание 1: Измерение предметов в доме

Прогуляйтесь по своему дому и используйте линейку или ленту, чтобы измерить разные объекты, такие как книги, столы или ложки. Запишите их длины и сравните их. Какой объект самый длинный? Какой объект самый короткий?

Задание 2: Изготовление цепочки из бумажных ленточек

Вырежьте короткие, средние и длинные полоски бумаги. Заклейте концы каждой полоски, чтобы сделать петли, а затем соедините петли вместе, чтобы сделать цепочку. Повесьте ее где-нибудь в своей комнате. Сколько коротких, средних и длинных петель вы использовали?

Веселые игры с длиной

Игра 1: Охота на длину

С друзьями или семьей устройте соревнование, чтобы найти самые длинные и короткие объекты в комнате. Используйте веревку để измерить любой объект và hãy посмотреть, кто найдет самый длинный и самый короткий объект первым!

Игра 2: Карта сокровищ по длине

Создайте карту сокровищ, используя длины. Создайте карту и установите различные объекты в качестве ориентиров (например, "5 карандашей от двери — это сокровище!"). Создайте подсказки о длинах между разными местами, чтобы найти спрятанное сокровище!

Заключение

Понимание и измерение длины — это навык, который полезен каждый день. Будь то украшение комнаты или строительство домика на дереве, знание о длине помогает вам принимать обоснованные решения и успешно выполнять задачи. Продолжайте практиковаться с линейками, лентами и игровыми занятиями, чтобы усовершенствовать свои навыки. С практикой вы станете лучше и увереннее в измерении и сравнении длин. Веселитесь, исследуя эту интересную тему!


Класс 1 → 4.1


U
username
0%
завершено в Класс 1

← предыдущая (4)
Измерения
следующая (4.1.1) →
Сравнение длин

комментарии 



Понимание длины

https://www.buddymath.com/g1/4.1?bmal=ru