Grado 1
  1. Números y contar  1.1. Contando hasta 10  1.2. Contar hasta 20  1.3. Contar hasta 50  1.4. Contar hasta 100  1.5. Escribiendo los números del 1 al 10  1.6. Escribiendo números del 1 al 20  1.7. Escribiendo los números del 1 al 50  1.8. Escribiendo números del 1 al 100  1.9. Leer números del 1 al 10  1.10. Comprender y leer los números del 1 al 20  1.11. Lectura de números del 1 al 50  1.12. Lectura de números del 1 al 100  1.13. Comparación de números  1.14. Secuencia de números  1.15. Números impares y pares  1.16. Patrones numéricos  1.17. Contando en saltos de 2, 5 y 10  1.18. Entendiendo el Cero
  2. Comprender la suma y resta básicas  2.1. Comprender la suma  2.2. Datos extra menores de 10  2.3. Datos Extras Menores a 20  2.4. Comprender "Agregar Cero" en Matemáticas  2.5. Comprender "agregar uno más" en la suma y resta básicas  2.6. Añadiendo dos más  2.7. Agregando tres más  2.8. Sumar usando imágenes  2.9. Problemas de palabras de suma  2.10. Comprendiendo la resta  2.11. Hechos de resta dentro de 10  2.12. Hechos de sustracción dentro de 20  2.13. Entendiendo la resta de cero en matemáticas básicas  2.14. Restar uno  2.15. Entendiendo la resta de dos  2.16. Resta usando imágenes  2.17. Problemas de resta con palabras  2.18. Introducción a los hechos de dobles  2.19. Introducción a Hacer 10
  3. Valor posicional y sentido numérico  3.1. Comprender las decenas y unidades  3.2. Contar de diez en diez  3.3. Valor de posición dentro de 20  3.4. Valor posicional dentro de 50  3.5. Valor posicional dentro de 100  3.6. Leyendo y escribiendo números de dos dígitos  3.7. Comparación de números de dos dígitos  3.8. Descomposición de números
  4. Medidas  4.1. Comprendiendo la longitud  4.1.1. Comparación de longitudes  4.1.2. Midiendo longitud en unidades no estándar  4.1.3. Uso de unidades estándar de longitud (pulgadas y centímetros)  4.2. Comprender el peso en términos sencillos  4.2.1. Comparación de peso  4.2.2. Objetos pesados y ligeros  4.2.3. Introducción a los gramos y libras  4.3. Comprendiendo la capacidad  4.3.1. Comparación de capacidad  4.3.2. Lleno y vacío en capacidad  4.3.3. Introducción a litros y mililitros  4.4. Entendiendo el tiempo  4.4.1. Decir la hora por la hora  4.4.2. Decir la hora hasta la media hora  4.4.3. Días de la semana  4.4.4. Introducción a los meses del año  4.4.5. Comprender ayer, hoy y mañana  4.5. Entendiendo el Dinero  4.5.1. Identificación de monedas  4.5.2. Contando monedas  4.5.3. Introducción a los Símbolos de Dólar y Centavo  4.5.4. Adición y sustracción simples con dinero
  5. Geometría  5.1. Entender las formas 2D  5.1.1. Reconociendo formas 2D  5.1.2. Dibujando formas 2D  5.1.3. Nombrar formas 2D  5.1.4. Introducción a las formas 2D  5.1.5. Clasificación de formas 2D  5.1.6. Dibujar formas simples  5.2. Comprendiendo las formas 3D  5.2.1. Reconociendo formas 3D  5.2.2. Nombres de formas 3D  5.2.3. Propiedades de las formas 3D  5.2.4. Clasificación de formas 3D  5.3. Posición y dirección en geometría  5.3.1. Comprender izquierda y derecha en posición y dirección  5.3.2. Entendiendo "arriba" y "abajo" en geometría  5.3.3. Dentro y fuera  5.3.4. Introducción a "cerca y lejos" en posición y dirección  5.3.5. De ida y vuelta
  6. Patrones y ordenamiento  6.1. Reconociendo patrones  6.2. Expansión del patrón  6.3. Creando patrones  6.4. Clasificación por color  6.5. Clasificación por tamaño  6.6. Clasificación por tamaño
  7. Datos y gráficos  7.1. Introducción a los datos  7.2. Recolección de datos  7.3. Marcas de conteo  7.4. Comprensión de los gráficos de barras  7.5. Boceto de imagen  7.6. Interpretación de gráficos simples
  8. Entendiendo las fracciones  8.1. Comprender mitades  8.2. Entendiendo el Cuarto  8.3. Dividir figuras en partes iguales  8.4. Comprender partes iguales y desiguales en fracciones

Grado 1 → Comprender la suma y resta básicas ↓


Sumar usando imágenes


La suma es una de las primeras operaciones matemáticas que los niños aprenden. Es la base para muchos otros conceptos en matemáticas. Cuando los niños comienzan a aprender a sumar, usar imágenes puede ser una forma muy efectiva. Las imágenes ayudan a los jóvenes estudiantes a visualizar y entender lo que significa sumar números.

Veamos cómo podemos usar imágenes para entender mejor la suma básica.

¿Qué es el yoga?

La suma es el proceso de combinar dos o más números para obtener un nuevo número que se llama suma. Los números que sumamos se llaman sumandos. El símbolo que usamos para mostrar la suma es +.

Por ejemplo, en el problema de suma 3 + 2 = 5, los números 3 y 2 son los sumandos. El número 5 es la suma.

¿Por qué usar imágenes para yoga?

Para los jóvenes aprendices, conceptos abstractos como los números y la suma pueden ser difíciles de entender. Al usar imágenes, creamos representaciones concretas de estas ideas abstractas. Las imágenes ayudan a hacer el proceso de suma más concreto y comprensible. Proporcionan pistas visuales que facilitan la comprensión del concepto de combinar cantidades para formar cantidades más grandes.

Cómo sumar usando imágenes

Ahora, aprendamos cómo podemos hacer sumas usando imágenes. Lo entenderemos paso a paso.

Paso 1: Representar números como imágenes

Primero, necesitamos representar los números que queremos sumar usando imágenes. Por ejemplo, consideremos los números 3 y 2. Podemos representarlos usando formas simples, como círculos.

Número 3: ●●● Número 2: ●●

Arriba, hay 3 círculos rojos para el número 3 y 2 círculos verdes para el número 2.

Paso 2: Combinar el conjunto de imágenes

A continuación, para sumar números, juntamos dos grupos de imágenes. Esto representa la acción de sumar.

Combinar: ●●● + ●●

Ahora hemos unido todos los círculos.

Paso 3: Contar el número total de imágenes

Finalmente, contamos todas las imágenes juntas para encontrar la suma.

Contar: ●●●●● (Total: 5)

Al contar encontramos que hay un total de 5 círculos. Por lo tanto, 3 + 2 = 5.

Más ejemplos de sumar usando imágenes

Ejemplo 1: Sumar 4 y 3

Consideremos otro ejemplo donde sumamos 4 y 3.

Número 4: ▲▲▲▲ Número 3: ▲▲▲

Combina las formas y cuenta todos los triángulos:

Combinar: ▲▲▲▲ + ▲▲▲ Contar: ▲▲▲▲▲▲▲ (Total: 7)

Obtenemos que hay 7 triángulos en total. Así que, 4 + 3 = 7.

Ejemplo 2: Sumar 1 y 5

Veamos cómo se suman 1 y 5.

Número 1: ★ Número 5: ★★★★★

Ahora combina y cuenta:

Combinar: ★ + ★★★★★ Contar: ★★★★★★ (Total: 6)

Al contar obtuvimos 6 estrellas. Entonces, 1 + 5 = 6.

Problemas de práctica

Aquí hay algunos problemas de práctica. Usa las imágenes para sumar los números.

Problema 1: Sumar 2 y 4

Número 2: ☀ ☀ Número 4: ☀ ☀ ☀ ☀
Combinar: ☀ ☀ + ☀ ☀ ☀ ☀ Total: ____

Problema 2: Sumar 5 y 1

Número 5: ☂ ☂ ☂ ☂ ☂ Número 1: ☂
Combinar: ☂ ☂ ☂ ☂ ☂ + ☂ Total: ____

Problema 3: Sumar 3 y 6

Número 3: ⚽ ⚽ ⚽ Número 6: ⚽ ⚽ ⚽ ⚽ ⚽ ⚽
Combinar: ⚽ ⚽ ⚽ + ⚽ ⚽ ⚽ ⚽ ⚽ ⚽ Total: ____

Conclusión

Usar imágenes para sumar ayuda a los jóvenes estudiantes a entender y visualizar el concepto de suma más fácilmente. Conecta la abstracción de los números con imágenes visuales concretas, simplificando el proceso para los niños que aprenden mejor con ayudas tangibles y visuales. ¡Recuerda, la práctica hace al maestro! Sigue usando imágenes para sumar y te sentirás más cómodo sumando números en poco tiempo.

Al practicar regularmente la suma con imágenes, los estudiantes pueden construir una base sólida para el aprendizaje matemático posterior y ganar una herramienta importante para ayudarlos a entender conceptos matemáticos más complejos.


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