1º ano
  1. Números e contagem  1.1. Contando até 10  1.2. Contar até 20  1.3. Contar até 50  1.4. Contar até 100  1.5. Escrevendo números de 1 a 10  1.6. Escrevendo números de 1 a 20  1.7. Escrevendo números de 1 a 50  1.8. Escrevendo números de 1 a 100  1.9. Lendo números de 1 a 10  1.10. Compreensão e leitura dos números de 1 a 20  1.11. Lendo números de 1 a 50  1.12. Lendo números de 1 a 100  1.13. Comparando números  1.14. Sequência de números  1.15. Números ímpares e pares  1.16. Padrões de números  1.17. Pular contando de 2 em 2, 5 em 5 e 10 em 10  1.18. Compreendendo o Zero
  2. Compreendendo adição e subtração básicas  2.1. Entendendo a adição  2.2. Fatos extras abaixo de 10  2.3. Fatos Adicionais até 20  2.4. Compreendendo "Adicionar Zero" na Matemática  2.5. Compreendendo "adicionar mais um" em adição e subtração básicas  2.6. Adicionando mais dois  2.7. Adicionando mais três  2.8. Adicionando usando imagens  2.9. Problemas de palavras de adição  2.10. Entendendo a subtração  2.11. Fatos de subtração dentro de 10  2.12. Fatos de subtração dentro de 20  2.13. Entendendo a subtração de zero na matemática básica  2.14. Subtraia um  2.15. Entendendo a subtração de dois  2.16. Subtração usando figuras  2.17. Problemas de palavras em subtração  2.18. Introdução aos fatos dos dobros  2.19. Introdução ao Fazer 10
  3. Valor posicional e senso numérico  3.1. Compreendendo Dezenas e Unidades  3.2. Contando de dez em dez  3.3. Valor posicional até 20  3.4. Valor de posição dentro de 50  3.5. Valor de posição dentro de 100  3.6. Lendo e escrevendo números de dois dígitos  3.7. Comparação de números de dois dígitos  3.8. Decomposição de números
  4. Medições  4.1. Entendendo o comprimento  4.1.1. Comparando Comprimentos  4.1.2. Medição de comprimento em unidades não padrão  4.1.3. Usando unidades padrão de comprimento (polegadas e centímetros)  4.2. Entendendo o peso de forma simples  4.2.1. Comparação de peso  4.2.2. Itens pesados e leves  4.2.3. Introdução a gramas e libras  4.3. Compreendendo a capacidade  4.3.1. Comparação de capacidade  4.3.2. Cheio e vazio em capacidade  4.3.3. Introdução a Litros e Mililitros  4.4. Entendendo o tempo  4.4.1. Dizer as horas pelo horário  4.4.2. Dizer as horas até meia hora  4.4.3. Dias da semana  4.4.4. Introdução aos meses do ano  4.4.5. Compreendendo ontem, hoje e amanhã  4.5. Entendendo o Dinheiro  4.5.1. Identificando moedas  4.5.2. Contando Moedas  4.5.3. Introdução aos Símbolos de Dólar e Centavo  4.5.4. Adição e subtração simples com dinheiro
  5. Geometria  5.1. Compreendendo as formas 2D  5.1.1. Reconhecendo formas 2D  5.1.2. Desenhando formas 2D  5.1.3. Nomeando formas 2D  5.1.4. Introdução a formas 2D  5.1.5. Classificação de formas 2D  5.1.6. Desenhando formas simples  5.2. Compreendendo formas 3D  5.2.1. Reconhecendo formas 3D  5.2.2. Nomeando formas 3D  5.2.3. Propriedades das formas 3D  5.2.4. Classificação de formas 3D  5.3. Posição e direção na geometria  5.3.1. Entendendo esquerda e direita em posição e direção  5.3.2. Entendendo "cima" e "baixo" na geometria  5.3.3. Dentro e fora  5.3.4. Introdução a "perto e longe" em posição e direção  5.3.5. Ida e volta
  6. Padrões e classificação  6.1. Reconhecendo Padrões  6.2. Expansão do padrão  6.3. Criando padrões  6.4. Classificação por cor  6.5. Classificação por tamanho  6.6. Classificação por tamanho
  7. Dados e gráficos  7.1. Introdução aos dados  7.2. Coleta de dados  7.3. Marcas de contagem  7.4. Compreendendo os gráficos de barras  7.5. Esboço de imagem  7.6. Interpretando gráficos simples
  8. Entendendo frações  8.1. Entendendo metades  8.2. Compreendendo o Quarto  8.3. Dividindo formas em partes iguais  8.4. Compreendendo partes iguais e desiguais em frações

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Compreendendo "adicionar mais um" em adição e subtração básicas


Aprender sobre números pode ser muito divertido! Uma das primeiras coisas que você aprende em matemática é adicionar e subtrair números. Nesta lição, vamos discutir um tópico simples, mas importante em matemática: "adicionar mais um".

Quando falamos sobre “adicionar mais um”, isso significa adicionar 1 a qualquer número dado. Embora pareça simples, entender esse conceito é muito importante para os jovens aprendizes. Isso nos ajuda a construir uma base sólida de matemática. Vamos dar uma olhada mais profunda nisso!

O que significa "adicionar um"?

Adicionar um significa que você pega um número e encontra o número que vem logo em seguida ao contar. É assim que você aumenta um número em um.

Vamos pegar um exemplo. Se você tem o número 2 e adiciona um a ele, ele se torna 3. Podemos escrever assim:

2 + 1 = 3

Outro exemplo: suponha que você tenha 5 doces. Você ganha outro doce do seu amigo. Agora, vamos ver quantos doces você tem:

5 + 1 = 6

Exemplo visual

Para entender melhor isso, vamos usar um exemplo visual:

2 + 1 = 3

Neste exemplo, se cada círculo azul é 1, adicionar outro círculo vermelho faz com que seja 3. Isso mostra como o adicionar um funciona visualmente.

Por que é importante "adicionar mais um"?

Aprender a adicionar mais um número é importante porque serve como um bloco de construção para operações matemáticas mais complexas. Ao entender esse conceito, as crianças podem entender como os números somam e aprendem a contar melhor. Isso as ajuda a fazer cálculos matemáticos mais rapidamente e com mais confiança.

Explorando "adicionar mais um" com números

Vamos adicionar outro número com valores diferentes para ver o padrão:

  • 1 + 1 = 2
  • 3 + 1 = 4
  • 7 + 1 = 8
  • 10 + 1 = 11

Você consegue ver como cada número se torna o próximo número quando adicionamos outro número a ele?

Usando "adicionar um" na subtração

A adição e a subtração são operações matemáticas opostas. Quando adicionamos um, aumentamos. Quando subtraímos um, diminuímos.

Vamos considerar a subtração por um momento. Se você tem o número 5 e subtrai um, você obtém isso:

5 - 1 = 4

Isso é conveniente, porque se você sabe que adicionar um aumenta, subtrair um faz o oposto.

Exemplos interativos com subtração

4 - 1 = 3

Neste exemplo, remover o círculo vermelho subtrai um, reduzindo o número total de círculos.

A prática leva à perfeição

Para se tornar realmente bom em matemática, é importante praticar. Experimente esses exemplos de prática:

Problemas de prática

  • Quanto é 6 + 1?
  • Quanto é 9 + 1?
  • Subtrair 1 de 8. Que número você obterá?
  • Se você tem 3 maçãs e ganha mais uma, quantas maçãs você terá?

Trabalhe em cima desses problemas para reforçar a ideia de adicionar e subtrair um e o outro.

Estratégias de aprendizado de "adicionar mais um"

Aqui estão algumas estratégias que podem ajudar os jovens aprendizes a dominar a ideia de adicionar mais um:

1. Use ferramentas de contagem

Contadores, linhas numéricas e contas podem ajudar a demonstrar a adição de números e adicionar outro número a eles.

2. Pratique com exemplos da vida real

Use objetos reais, como brinquedos ou frutas, para mostrar o que acontece quando você adiciona outro objeto. Isso torna o aprendizado interativo e relevante.

3. Jogue o jogo dos números

Jogos que ensinam a contar ou números ajudam a tornar o aprendizado divertido e eficaz. Considere jogar um jogo como "Contar até 10" e aumentar gradualmente a dificuldade focando em adicionar mais um número.

O papel dos padrões na matemática

Padrões nos ajudam a entender as relações entre os números quando falamos sobre adicionar mais um. Reconhecer padrões facilita o raciocínio matemático para as crianças.

Por exemplo, nesta série:

  • 1, 2, 3, 4, 5, …

Cada número aumenta em um. Conhecer esse padrão ajuda a prever o próximo número à medida que adicionamos outro número.

Conclusão

O conceito de “adicionar mais um” é simples, mas muito importante. É a base para entender a contagem, adição e subtração. Com esse conhecimento, aprender e realizar cálculos se torna mais fácil e intuitivo para os jovens aprendizes. Continue praticando essas ideias com diferentes exemplos e números. Fazendo isso, você se tornará mais confortável e confiante com os números.


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