1年生

1年生基本的な足し算と引き算を理解する


足し算を理解する


足し算は数学の基本的な操作の一つです。クラス1では、数を組み合わせて新しい数を作ることを探求し始めます。これにより、私たちは周囲の世界がどのように機能するかを理解し、将来のより複雑な数学の基礎を築きます。

ヨガとは何ですか?

足し算とは、2つ以上の数を組み合わせて合計や総和を求めることを意味します。それは「全部でいくつあるのか?」や「全部でいくつあるのか?」という質問に答えます。

このように考えてみてください:あなたがりんごを2つ持っていて、さらに3つのりんごを手に入れたら、いくつのりんごを持っていますか?りんごを足し合わせることで知ることができます。

2 + 3 = 5

合計問題の部分

足し算問題では、数を足して合計を求めます。それぞれの部分が何と呼ばれるかは次のとおりです:

  • 加算: 数を一緒に足すこと。
  • 合計: 合計を足した結果。

例:

4 + 3 = 7

この場合:

  • 4と3の合計は4です。
  • 合計は7です。

結合の視覚化

足し算を理解する一つの方法は、絵や図を使うことです。いくつかの例を見てみましょう。

例1:りんごを足す

, 1 2 3

りんごを2つ持っていて、さらに1つのりんごを足します。合計で、次のようになります:

2 + 1 = 3

例2:ブロックを足す

, 1 2 3 4 5

ブロックを3つ持っていて、さらに2つのブロックを足します。合計で、次のようになります:

3 + 2 = 5

加算における数直線の活用

数直線は、加算を理解するのに役立つもう一つのツールです。数直線に沿って動くことで、数が加算されるにつれてどのように増えるかを簡単に見ることができます。

数直線の例:

0 1 2 3 4

数直線で1から始めて3を足したいとします。1から3歩進むと4に到達します。したがって:

1 + 3 = 4

加算の性質

計算を容易にするためのさまざまな加算の性質があります。

交換法則

数をどの順番で加えても合計は変わりません。

4 + 3 = 7 3 + 4 = 7

どちらも7に等しく、これが交換法則を示しています。

結合法則

3つ以上の数を加えるとき、グループの仕方が変わっても合計は変わりません。

(2 + 3) + 4 = 2 + (3 + 4)

どちらの合計も9になります。

単位元の性質

どの数に0を加えても同じ数になります。0は合計における単位元です。

5 + 0 = 5

加算の実生活での応用

加算のスキルは日常生活で役立ちます。いくつかの例を挙げます:

  • 買い物: 複数のアイテムを購入するとき、それらの価格を合計して総費用を求めます。
  • 時間: 時間と分を加算してタスクにかかる時間を計算します。
  • 料理: レシピを作るために材料の量を加えます。

練習問題と訓練

加算を練習することは、それを上達させるために重要です。これらの問題を解いてみてください:

  • 5 + 2 = ?
  • 3 + 7 = ?
  • 6 + 1 = ?
  • 2 + 2 + 2 = ?

結論

加算を理解し練習することは、数学の強固な基盤を築くのに役立ちます。それは毎日さまざまな方法で使用されます!周囲の数を加えることによって練習を続けると、すぐに加算の専門家になるでしょう。


1年生 → 2.1


U
username
0%
完了までの時間 1年生


コメント