1º ano
  1. Números e contagem  1.1. Contando até 10  1.2. Contar até 20  1.3. Contar até 50  1.4. Contar até 100  1.5. Escrevendo números de 1 a 10  1.6. Escrevendo números de 1 a 20  1.7. Escrevendo números de 1 a 50  1.8. Escrevendo números de 1 a 100  1.9. Lendo números de 1 a 10  1.10. Compreensão e leitura dos números de 1 a 20  1.11. Lendo números de 1 a 50  1.12. Lendo números de 1 a 100  1.13. Comparando números  1.14. Sequência de números  1.15. Números ímpares e pares  1.16. Padrões de números  1.17. Pular contando de 2 em 2, 5 em 5 e 10 em 10  1.18. Compreendendo o Zero
  2. Compreendendo adição e subtração básicas  2.1. Entendendo a adição  2.2. Fatos extras abaixo de 10  2.3. Fatos Adicionais até 20  2.4. Compreendendo "Adicionar Zero" na Matemática  2.5. Compreendendo "adicionar mais um" em adição e subtração básicas  2.6. Adicionando mais dois  2.7. Adicionando mais três  2.8. Adicionando usando imagens  2.9. Problemas de palavras de adição  2.10. Entendendo a subtração  2.11. Fatos de subtração dentro de 10  2.12. Fatos de subtração dentro de 20  2.13. Entendendo a subtração de zero na matemática básica  2.14. Subtraia um  2.15. Entendendo a subtração de dois  2.16. Subtração usando figuras  2.17. Problemas de palavras em subtração  2.18. Introdução aos fatos dos dobros  2.19. Introdução ao Fazer 10
  3. Valor posicional e senso numérico  3.1. Compreendendo Dezenas e Unidades  3.2. Contando de dez em dez  3.3. Valor posicional até 20  3.4. Valor de posição dentro de 50  3.5. Valor de posição dentro de 100  3.6. Lendo e escrevendo números de dois dígitos  3.7. Comparação de números de dois dígitos  3.8. Decomposição de números
  4. Medições  4.1. Entendendo o comprimento  4.1.1. Comparando Comprimentos  4.1.2. Medição de comprimento em unidades não padrão  4.1.3. Usando unidades padrão de comprimento (polegadas e centímetros)  4.2. Entendendo o peso de forma simples  4.2.1. Comparação de peso  4.2.2. Itens pesados e leves  4.2.3. Introdução a gramas e libras  4.3. Compreendendo a capacidade  4.3.1. Comparação de capacidade  4.3.2. Cheio e vazio em capacidade  4.3.3. Introdução a Litros e Mililitros  4.4. Entendendo o tempo  4.4.1. Dizer as horas pelo horário  4.4.2. Dizer as horas até meia hora  4.4.3. Dias da semana  4.4.4. Introdução aos meses do ano  4.4.5. Compreendendo ontem, hoje e amanhã  4.5. Entendendo o Dinheiro  4.5.1. Identificando moedas  4.5.2. Contando Moedas  4.5.3. Introdução aos Símbolos de Dólar e Centavo  4.5.4. Adição e subtração simples com dinheiro
  5. Geometria  5.1. Compreendendo as formas 2D  5.1.1. Reconhecendo formas 2D  5.1.2. Desenhando formas 2D  5.1.3. Nomeando formas 2D  5.1.4. Introdução a formas 2D  5.1.5. Classificação de formas 2D  5.1.6. Desenhando formas simples  5.2. Compreendendo formas 3D  5.2.1. Reconhecendo formas 3D  5.2.2. Nomeando formas 3D  5.2.3. Propriedades das formas 3D  5.2.4. Classificação de formas 3D  5.3. Posição e direção na geometria  5.3.1. Entendendo esquerda e direita em posição e direção  5.3.2. Entendendo "cima" e "baixo" na geometria  5.3.3. Dentro e fora  5.3.4. Introdução a "perto e longe" em posição e direção  5.3.5. Ida e volta
  6. Padrões e classificação  6.1. Reconhecendo Padrões  6.2. Expansão do padrão  6.3. Criando padrões  6.4. Classificação por cor  6.5. Classificação por tamanho  6.6. Classificação por tamanho
  7. Dados e gráficos  7.1. Introdução aos dados  7.2. Coleta de dados  7.3. Marcas de contagem  7.4. Compreendendo os gráficos de barras  7.5. Esboço de imagem  7.6. Interpretando gráficos simples
  8. Entendendo frações  8.1. Entendendo metades  8.2. Compreendendo o Quarto  8.3. Dividindo formas em partes iguais  8.4. Compreendendo partes iguais e desiguais em frações

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Subtração usando figuras


Subtração é uma das operações básicas em matemática. Ela é usada para encontrar a diferença entre dois números ou para subtrair um número de outro número. No contexto da matemática básica, e especialmente para jovens aprendizes no 1º ano, entender a subtração pode ser facilitado e mais divertido através do uso de figuras. Ao visualizar a subtração, os alunos podem entender os conceitos mais claramente e compreender a relação entre os números.

O que é subtração?

A subtração é uma operação aritmética que representa a operação de remover itens de uma coleção. O resultado da subtração é chamado de diferença. Por exemplo, se temos 5 maçãs e removemos 2 maçãs, ficamos com 3 maçãs. Em termos matemáticos, podemos escrever esta operação como:

5 - 2 = 3

Conceito de subtração usando figuras

O ensino visual é uma das maneiras mais eficazes de ajudar as crianças a entender e processar informações. Usando figuras para representar problemas de subtração, as crianças podem visualizar o que significa “remover” ou “subtrair” objetos. Este método usa desenhos ou ilustrações simples para representar números e demonstrar como a subtração funciona.

Exemplo 1: Subtraindo maçãs

Suponha que temos 5 maçãs e queremos subtrair 2 maçãs delas.

Agora, conte as maçãs que não foram cortadas:

Podemos ver que temos 3 maçãs restantes. Portanto, a subtração fica assim:

5 - 2 = 3

Exemplo 2: Subtração de balões

Suponha que você tenha 7 balões e 4 deles voem.

Se 4 balões flutuarem:

A subtração é a seguinte:

7 - 4 = 3

Exemplo 3: Subtraindo flores

Se você tem 6 flores e dá 2 delas para seu amigo.

Após dar duas flores:

A subtração é a seguinte:

6 - 2 = 4

Explore mais com exemplos de subtração

Entendendo o método

A subtração com o método de figuras envolve o uso de recursos visuais para ajudar as crianças a compreender o conceito de remover ou tirar. Ao esboçar cenários ou usar figuras simples, as crianças podem ver fisicamente a ação da subtração e contar a quantidade restante.

Entendendo o problema visualmente

Considere outro exemplo:

Se você tem 10 biscoitos e come 2, quantos restam?

Ao comer 2 biscoitos, realizamos a seguinte subtração:

10 - 2 = 8

Aprendendo a subtrair em atividades diárias

A subtração usando figuras não está limitada apenas aos exercícios da sala de aula. Ela pode ser integrada à vida cotidiana para tornar a experiência de aprendizado contínua e prática. Por exemplo, ao jardinar, você pode usar flores ou plantas para praticar a subtração. Na cozinha, frutas podem ser usadas para demonstrar a remoção de objetos.

Conclusão

Realizar subtração usando figuras é uma forma valiosa de introduzir jovens alunos à aritmética básica. A visualização ajuda a promover uma melhor compreensão das operações matemáticas, levando a fortes habilidades fundamentais em matemática. Através de experiências cotidianas e práticas em sala de aula, as crianças podem aprimorar sua habilidade de fazer subtração e desenvolver um amor pelo aprendizado da matemática de maneiras envolventes e interativas.


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