3年生

3年生ジオメトリ


図形の特性


幾何学は、形の世界について教えてくれる数学の重要な部分です。3年生では、学生はさまざまな形の特性と特徴を探求します。これらの基本概念を理解することで、日常の環境でさまざまな形を識別し比較することができます。

サイズとは何ですか?

形とは、物体の境界を形成する2次元の輪郭または表面です。形は、円や正方形、三角形のように単純なものもあれば、六角形や八角形のように複雑なものもあります。

基本的な形の特性

形の基本的な特性と特徴を見てみましょう:

1. 辺と角(頂点)

- は、形の境界の一部を形成する直線です。 - 、または頂点と呼ばれるのは、二つの辺が出会う点です。

2. エッジ

エッジは、二つの面が出会う線です。2次元形においては、単にその形の辺です。

3. 面

面は、固体(三次元)の境界の一部を形成する平らな表面です。

4. 線分

線分は、二つの端点の間の線の一部であり、端点の間のすべての点を含みます。

[点A] -- [点B]
[点A] -- [点B]

基本的な形の種類

3年生でよく教えられる基本的な形を見てみましょう。

円は辺や角のない円形の形です。円のすべての点は中心から同じ距離にあります。円周上の距離を円周と呼び、中心から円の端までの距離を半径と呼びます。

半径

三角形

三角形には3つの辺と3つの角があります。三角形の角度の合計は常に180度です。三角形は、辺の長さによって異なる種類になることがあります。

正方形

正方形は4つの等しい辺と4つの直角を持つ多角形です。正方形の各角は90度です。正方形には線対称性と回転対称性があります。

長方形

正方形と同様に、長方形も4つの辺と4つの直角を持っています。ただし、正方形とは異なり、対辺は等しい長さで、隣接する辺は等しくありません。

多角形

多角形は直線で囲まれた閉じた形です。三角形、正方形、六角形は、多角形の例です。多角形は任意の数の辺を持つことができます。

形の特別な特性

形には、それらをユニークで認識可能にするいくつかの特性があります。これらの特性を知ることで、世界をよりよく理解することができます。

対称性

図形は、2つの等しい半分に分けることができれば、対称的です。対称的な図形には少なくとも1つの対称軸、または鏡の線があります。

合同

同様の形は、形と大きさが同じです。2つの形が同じであるとき、それらは重ねると互いに完全に一致します。

円周

形の周囲は、その周りの距離です。多角形の場合、すべての辺の長さを合計して周囲を計算できます。

数学の公式

長方形の周囲

周囲 = 2 * (長さ + 幅)
周囲 = 2 * (長さ + 幅)

正方形の周囲

周囲 = 4 * 辺の長さ
周囲 = 4 * 辺の長さ

長方形の面積

面積 = 長さ * 幅
面積 = 長さ * 幅

正方形の面積

面積 = 辺の長さ * 辺の長さ
面積 = 辺の長さ * 辺の長さ

例を用いてすべてをまとめる

学んだことを例を使って適用しましょう。

例 1: 三角形

三角形の辺の長さが3 cm、4 cm、5 cmである場合、その周囲は:

周囲 = 3 cm + 4 cm + 5 cm = 12 cm
周囲 = 3 cm + 4 cm + 5 cm = 12 cm

例 2: 長方形

長さ8 cm、幅3 cmの長方形の場合、周囲と面積は:

周囲 = 2 * (8 cm + 3 cm) = 22 cm
周囲 = 2 * (8 cm + 3 cm) = 22 cm
面積 = 8 cm * 3 cm = 24 cm²
面積 = 8 cm * 3 cm = 24 cm²

例 3: 正方形

正方形の辺の長さが5 cmの場合、周囲と面積は:

周囲 = 4 * 5 cm = 20 cm
周囲 = 4 * 5 cm = 20 cm
面積 = 5 cm * 5 cm = 25 cm²
面積 = 5 cm * 5 cm = 25 cm²

形を比較する練習

異なる形を比較してみましょう。それらの特性を見て、それらがどのように似ていてどのように異なるかを確認してください。

図A: 円

  • 辺や角がない
  • 一定の半径を持つ
  • 完全に丸い

図形B: 正方形

  • 4つの等しい辺
  • 4つの角、それぞれが90度
  • 対称性がある

図C: 三角形

  • 3つの辺
  • 3つの角
  • 角度の合計は180度

比較すると、円は正方形や三角形とは異なり、辺や角がなく、正方形と三角形には直線の辺と角があります。

この詳しい概要は、3年生の学生にさまざまな形の基本的な特性と特長を紹介します。これらの特性を認識して理解することで、学生は実際の状況にそれらを適用し、将来のより深い数学研究の基盤を築くことができます。


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