3º ano
  1. Senso numérico e notação  1.1. Compreendendo os números  1.1.1. Lendo e escrevendo números até 10.000  1.1.2. Valor de posição até milhares  1.1.3. Comparando e ordenando números  1.1.4. Arredondando números para as dezenas e centenas mais próximas  1.1.5. Compreendendo a contagem salteada de 2, 5, 10, 100 até 1000  1.2. Operações com números inteiros  1.2.1. Adição e subtração até 1.000  1.2.2. Fatos de multiplicação (até 10 x 10)  1.2.3. Fatos de divisão (até 100)  1.2.4. Multiplicação como adição repetida  1.2.5. Introduzindo partição como compartilhamento igual  1.2.6. Problemas de Palavras com Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão  1.3. Compreensão e estimativa numérica em aritmética  1.3.1. Estimando a soma e a diferença  1.3.2. Entendendo a estimativa de produto e quociente  1.4. Entendendo números pares e ímpares
  2. Compreendendo frações e decimais  2.1. Compreendendo frações  2.1.1. Identificando e representando frações  2.1.2. Partes de um todo e partes de um conjunto  2.1.3. Comparando e ordenando frações com os mesmos denominadores  2.1.4. Frações equivalentes  2.1.5. Problemas simples de palavras com frações  2.2. Introdução aos decimais  2.2.1. Décimos e centésimos como decimais  2.2.2. Relação entre frações e decimais
  3. Compreendendo a medição na matemática da 3ª série  3.1. Compreendendo o comprimento  3.1.1. Medição em centímetros e metros  3.1.2. Comparação e ordenação de comprimentos  3.1.3. Estimando o comprimento  3.1.4. Conversão entre centímetros e metros  3.2. Compreendendo a massa em medições  3.2.1. Medições em gramas e quilogramas  3.2.2. Estimando e comparando massa  3.3. Compreendendo a capacidade em medidas  3.3.1. Medição em mililitros e litros  3.3.2. Estimativa e comparação de potencial  3.4. Compreendendo o tempo  3.4.1. Dizer as horas com precisão ao minuto  3.4.2. Calculando o tempo decorrido  3.4.3. Usando o calendário  3.4.4. Entendendo AM e PM  3.5. Compreendendo área e perímetro  3.5.1. Calculando o perímetro de formas simples  3.5.2. Estimando e medindo a área de formas  3.5.3. Encontrando área contando quadrados
  4. Geometria  4.1. Propriedades das Formas  4.1.1. Identificando formas 2D (triângulos, quadriláteros, círculos, etc.)  4.1.2. Identificando formas 3D (cubo, esfera, cilindro, etc.)  4.1.3. Descrevendo as características das formas 2D e 3D  4.1.4. Identificando linhas paralelas e perpendiculares  4.2. Simetria e transformação  4.2.1. Identificando linhas de simetria  4.2.2. Identificando flipagens, deslizamentos e rotações  4.3. Compreendendo ângulos  4.3.1. Compreendendo ângulos retos  4.3.2. Compreendendo ângulos: ângulos agudos, ângulos retos e ângulos obtusos
  5. Gestão de dados e probabilidade  5.1. Coleta e organização de dados  5.1.1. Coletando dados usando pesquisas e experimentos  5.1.2. Organizando dados usando tabelas de contagem e tabelas  5.2.1. Criando e interpretando pictogramas  5.2.2. Criando e interpretando gráficos de barras  5.2.3. Lendo gráficos de linha reta  5.3. Compreendendo a probabilidade  5.3.1. Compreendendo os termos básicos de probabilidade (certo, possível, impossível)  5.3.2. Prevendo resultados em probabilidade  5.3.3. Experimento Simples de Probabilidade
  6. Padrões e álgebra  6.1. Padrões em padrões e álgebra  6.1.1. Identificando e expandindo padrões numéricos  6.1.2. Identificando e expandindo padrões de formas  6.1.3. Criando padrões usando regras  6.2. Introdução à álgebra  6.2.1. Compreendendo variáveis como incógnitas  6.2.2. Resolvendo Equações Simples de Adição e Subtração  6.2.3. Usando padrões para resolver problemas
  7. Habilidades de resolução de problemas  7.1. Estratégias para resolução de problemas  7.1.1. Usando imagens ou diagramas  7.1.2. Identificando padrões em problemas  7.1.3. Criando listas organizadas  7.1.4. Adivinhar e conferir  7.1.5. Usando raciocínio lógico na resolução de problemas  7.1.6. Dividindo problemas em etapas

3º ano ↓


Compreendendo a medição na matemática da 3ª série


A medição é uma forma de descobrir o tamanho ou a quantidade de algo. Nos ajuda a saber o quão longo, quão pesado, quão grande ou quanto algo é. Na 3ª série, você aprenderá sobre diferentes tipos de medições, como comprimento, peso e capacidade. Os alunos aprenderão a medir coisas ao seu redor e usar medições na vida cotidiana.

Comprimento: medindo o comprimento ou a extensão de algo

O comprimento é o quão longo algo é de uma ponta à outra. Podemos medir o comprimento usando diferentes unidades, como centímetros (cm), metros (m), polegadas (in) e pés (ft).

Unidades de comprimento

  • Centímetro (cm) - usado para medir pequenos objetos, como lápis ou borrachas.
  • Metro (m) - usado para medir objetos grandes, como salas ou sofás.
  • Polegada (in) – Usada no sistema imperial, comum nos Estados Unidos.
  • Pé (ft) – Outra unidade no sistema imperial, onde 1 pé = 12 polegadas.

Exemplo visual: comparando comprimentos

Aqui está uma comparação entre um lápis e um livro através de uma ilustração simples.

lápis Livro

Você pode ver que a linha representando o livro é mais longa do que a linha representando o lápis. Isso mostra que o livro é mais longo que o lápis.

Como medir o comprimento

  1. Use uma régua ou fita métrica.
  2. Coloque a régua em uma extremidade do objeto que deseja medir.
  3. Leia o número marcado na outra extremidade do objeto. Esse número é o comprimento.

Peso: medindo quão pesadas são as coisas

O peso indica o quão pesado algo é. As unidades de peso incluem gramas (g) e quilogramas (kg). Essas unidades nos ajudam a medir quanto algo pesa.

Unidades de peso

  • Grama (g) - usado para medir objetos leves, como uma folha de papel ou uma pena.
  • Quilograma (kg) - usado para itens pesados, como uma cadeira ou saco de farinha.

Exemplo visual: peso em uma cesta

Abaixo está uma ilustração simples de um peso colocado em uma cesta.

1 kg 2 kg

Aqui, o círculo vermelho representa o peso de 1 kg e o círculo azul representa o peso de 2 kg. Isso nos mostra que diferentes objetos podem ter pesos diferentes.

Como medir o peso

  1. Use uma balança.
  2. Coloque o objeto na balança.
  3. Olhe o número na balança: este é o peso do objeto.

Capacidade: medindo quanto líquido

Capacidade significa quanto líquido algo pode conter. Usamos unidades como litros (L) e mililitros (mL) para capacidade. Isso nos ajuda a entender quanto líquido há dentro de um recipiente.

Unidades de capacidade

  • Litro (L) - usado para volumes maiores de líquido, como uma garrafa de água.
  • Mililitro (mL) - usado para pequenas quantidades, como em copos de remédios.

Exemplo visual: líquido em um copo

Vamos ver quanto líquido há nesses copos.

150ml 100 ml

O primeiro copo pode conter 150 mililitros de líquido, enquanto o segundo copo pode conter 100 mililitros de líquido. Podemos compará-los para ver qual copo pode conter mais líquido.

Como medir a capacidade

  1. Use um copo medidor ou cilindro graduado.
  2. Despeje o líquido no dispositivo de medição.
  3. Leia o número no lado do dispositivo. Esta é a capacidade em litros ou mililitros.

Comparando e estimando medições

Às vezes, comparamos objetos para entender seu tamanho, peso ou capacidade. Quando não temos instrumentos de medição, a estimativa ajuda.

Exemplos de comparação de medições

Comparando o comprimento de um lápis e uma régua, a régua é mais longa. Em termos de peso, um livro didático é mais pesado que um caderno.

Estratégias simples de estimativa

  • Para comprimento, use objetos conhecidos. Se você souber que um dedo tem cerca de 1 cm, use isso para estimar o comprimento.
  • Para peso, compare com objetos de peso conhecido. Um molho de chaves pode pesar cerca de 100 gramas.
  • Para capacidade, use um copo para estimar os líquidos. Um copo pequeno pode conter cerca de 250 mililitros.

Exemplo visual: estimativa

dedo (1 cm) Adivinhe o Objeto

Aqui, se o seu dedo tem 1 cm, você pode alinhá-lo ao lado dos objetos para estimar seu comprimento.

Prática de medição

Aprender medições é melhor feito através da prática. Tente medir diferentes objetos em casa ou na escola.

Atividades divertidas de medição

  • Meça o comprimento de diferentes objetos com uma régua. Compare-os.
  • Pese diferentes frutas em uma balança para ver qual fruta é a mais pesada.
  • Use uma garrafa de água para medir quanta água diferentes copos podem conter.

Conclusão

A medição está em toda parte. Nos ajuda a entender e comparar o mundo. Ao aprender a medir, podemos resolver problemas do dia a dia e nos divertir explorando o mundo ao nosso redor.


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Compreendendo a medição na matemática da 3ª série

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