कक्षा 3

कक्षा 3संख्या संवेदी और अंकन


संख्याओं की समझ


जब हम संख्याओं को समझने लगते हैं, तो हम गणित की दुनिया में एक रोमांचक यात्रा शुरू करते हैं। तीसरी कक्षा में, बच्चे अलग-अलग तरीकों से संख्याओं को देखना, उनके बारे में सोचना, और उन्हें रोजमर्रा की जिंदगी में इस्तेमाल करना सीखते हैं। यह गहरी समझ पिछले कक्षा से परिचित अवधारणाओं पर आधारित होती है और छात्रों को उनके गणित कौशल में उन्नति करने में मदद करती है।

संख्याएं क्या हैं?

संख्याएं वे प्रतीक हैं जिनका उपयोग हम गिनने, मापने और चीजों को लेबल करने के लिए करते हैं। वे गणित में सबसे बुनियादी अवधारणाओं में से एक हैं और यह समझने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती हैं कि हम दुनिया को कैसे समझते हैं। यहां कुछ बुनियादी संख्यात्मक अवधारणाएं दी गई हैं:

संख्यानुभूति में मुख्य विचार

स्थान मूल्य

स्थान मूल्य संख्याओं की समझ के प्रमुख घटकों में से एक है। यह संख्याओं में एक अंक की स्थिति के मूल्य को संदर्भित करता है। इसमें यह समझना शामिल है कि संख्या 345 में, अंक 5 "इकाइयों" के स्थान पर है, 4 "दशमलव" के स्थान पर है, और 3 "सैंकड़ों" के स्थान पर है।

सैंकड़ों | दशमलव | इकाइयां
3        | 4    | 5
300 + 40 + 5 = 345 3 सैंकड़ों + 4 दशमलव + 5 इकाइयां

गिनती और मुख्यता

गिनती एक बुनियादी कौशल है जो मुख्यता की अवधारणा से निकटता से संबंधित है, जिसका अर्थ है समझना कि गिनती में अंतिम संख्या समूह में कुल वस्तुओं की संख्या का प्रतिनिधित्व करती है। उदाहरण के लिए, यदि आप पांच सेब गिनते हैं, तो आप समझते हैं कि संख्या 5 कुल सेबों की संख्या का प्रतिनिधित्व करती है।

1 सेब + 1 सेब + 1 सेब + 1 सेब + 1 सेब = 5 सेब

संख्याओं की तुलना

संख्याओं की तुलना करने की क्षमता भी एक महत्वपूर्ण कौशल है। इसका मतलब है यह बताना कि कौन सा संख्या बड़ा या छोटा है। हम संख्याओं की तुलना करने के लिए > (अधिक), < (कम), और = (समान) जैसे प्रतीकों का उपयोग करते हैं।

14 > 9 (14 9 से अधिक है)
8 < 12 (8 12 से कम है)
7 = 7 (7 7 के बराबर है)

सम और विषम संख्याएं

यह समान और विषम संख्याओं के बीच के अंतर को समझना भी महत्वपूर्ण है। सम संख्याएं वे होती हैं जिन्हें जोड़े में विभाजित किया जा सकता है, जैसे 2, 4, 6, 8 और 10। विषम संख्याएं वे हैं जिन्हें जोड़े में समान रूप से विभाजित नहीं किया जा सकता, जैसे 1, 3, 5, 7 और 9।

2 ÷ 2 = 1 (सम)
4 ÷ 2 = 2 (सम)
7 ÷ 2 = 3.5 (विषम)
9 ÷ 2 = 4.5 (विषम)
2, 4, 6, 8, 10 (सम) 1, 3, 5, 7, 9 (विषम)

शून्य की भूमिका

शून्य एक विशेष संख्या है जिसका गणित में एक अद्वितीय भूमिका है। यह गिनती शुरू करने का बिंदु है और "कुछ नहीं" या "कोई नहीं" का प्रतिनिधित्व करता है।

5 - 5 = 0
शून्य का अर्थ कुछ नहीं

संख्यात्मक रेखाएं

संख्यात्मक रेखा संख्याओं का एक दृश्य चित्रण है जो सीधी रेखा पर होती है। इनमें संख्याएं बाईं से दाईं ओर क्रम में होती हैं, जिसमें छोटी संख्याएं बाईं ओर होती हैं और बड़ी संख्याएं दाईं ओर होती हैं। संख्यात्मक रेखाएं संख्याओं की अवधारणा और संख्याओं के बीच संबंधों को समझने के लिए सहायक उपकरण हैं।

0 1 2 3 4 5 6 7 8

संख्याओं के साथ संचालन

जोड़

जोड़ की प्रक्रिया दो या अधिक संख्याओं को संयोजित करके उनका योग प्राप्त करना है। यह चार बुनियादी गणितीय संचालन में से एक है। जोड़ के लिए प्रतीक + का उपयोग किया जाता है।

3 + 5 = 8

घटा

बढ़ी में, अंतर को एक संख्या को दूसरी से घटाकर पाया जाता है। घटाने के लिए प्रतीक - का उपयोग किया जाता है।

9 - 4 = 5

गुणा

गुणा बार-बार जोड़ का प्रक्रिया है। इसमें दो संख्याओं के गुणनफल को प्राप्त करना शामिल है। गुणा के लिए प्रतीक x या * का उपयोग किया जाता है।

4 x 3 = 12

भाग

भाग एक संख्या को समान हिस्सों में बांटने का प्रक्रिया है। इसमें यह पता लगाना शामिल है कि एक संख्या में दूसरी संख्या कितनी बार समाहित है। भाग के लिए प्रतीक / या ÷ का उपयोग किया जाता है।

12 ÷ 3 = 4

संख्यानुभूति का निर्माण

संख्यानुभूति का विकास करना संख्या के प्रति अंतर्दृष्टि विकसित करने के बारे में है। इसमें संख्याओं को पहचानना, उनके संबंधों को समझना, और उनके बीच तार्किक संबंध बनाना शामिल है। मजबूत संख्यानुभूति विकसित करने के लिए कुछ प्रभावी रणनीतियां यहां दी गई हैं:

  • खेल खेलें: गणितीय खेल और गतिविधियां संख्याओं से परिचित होने का मजेदार तरीका हो सकते हैं।
  • प्रश्न पूछें: संख्याओं के बारे में सोचने के लिए प्रोत्साहित करें जैसे प्रश्न पूछकर "हमें और कितने चाहिए?" या "अगर हम एक और जोड़ें, तो हमारे पास कितने होंगे?"
  • वास्तविक जीवन परिदृश्य का उपयोग करें: संख्या का व्यावहारिक समझ देने के लिए, रोजमर्रा की गतिविधियों में, जैसे खाना बनाना या खरीदारी करना शामिल करें।
  • अभ्यास: समस्याओं और अभ्यासों के साथ नियमित अभ्यास सीखने को मजबूत करने में मदद करता है।
  • अनुमान: मात्रा और संख्यात्मक मूल्यों के बारे में तेजी और तार्किक अनुमान लगाने के लिए प्रोत्साहित करें।

सब कुछ एक साथ रखना

संख्याओं की समझ सभी गणित की नींव है। तीसरी कक्षा में, छात्र संख्याओं के साथ अपने कौशल को परिष्कृत करते हैं और देखना शुरू करते हैं कि कैसे गणित उनकी रोजमर्रा की जिंदगी में लागू होता है। स्थान मूल्य, संचालन, और संख्यात्मक रेखाओं जैसी अवधारणाओं में महारत हासिल करके, छात्र अपने गणितीय क्षमताओं में आत्मविश्वास विकसित करते हैं, जो बाद की कक्षाओं में अधिक उन्नत विषयों के लिए मार्ग प्रशस्त करता है।

प्रयोग, खेल, और वास्तविक दुनिया के संबंध इन अवधारणाओं को आत्मसात करने के लिए महत्वपूर्ण हैं। संख्याओं में जिज्ञासा और वास्तविक रुचि को प्रोत्साहित करना छात्रों को सक्षम बनाएगा क्योंकि वे गणित की समृद्ध दुनिया का अन्वेषण करना जारी रखते हैं।


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