Grado 4
  1. Comprender los números y el valor posicional en matemáticas de cuarto grado  1.1. Entendiendo el valor posicional  1.2. Leer y escribir números grandes  1.3. Comprender la comparación y el orden de los números  1.4. Redondeo de números  1.5. Comprender los números impares y pares  1.6. Comprendiendo patrones y secuencias de números
  2. Adición y sustracción  2.1. Suma de números grandes  2.2. Comprendiendo la resta de números grandes  2.3. Estimación en suma y resta  2.4. Problemas de palabras sobre suma y resta
  3. Multiplicación y división  3.1. Comprender la multiplicación  3.2. Multiplicación de números de varios dígitos  3.3. Comprensión del Particionado  3.4. División de números de varios dígitos  3.5. Hechos de multiplicación y división  3.6. Problemas de palabras de multiplicación y división
  4. Factores y múltiplos  4.1. Comprender los factores  4.2. Encontrar factores comunes  4.3. Entendiendo los múltiplos  4.4. Encontrar múltiplos comunes  4.5. Números primos y compuestos  4.6. Factorización prima  4.7. El mayor factor común (MFC)  4.8. Comprender el mínimo común múltiplo
  5. Comprender las fracciones  5.1. Comprendiendo las Fracciones  5.2. Fracciones equivalentes  5.3. Simplificando fracciones  5.4. Comparación y ordenación de fracciones  5.5. Adición de fracciones  5.6. Sustracción de fracciones  5.7. Números mixtos y fracciones impropias  5.8. Convirtiendo números mixtos a fracciones impropias  5.9. Comprender los problemas de palabras sobre fracciones
  6. Entendiendo los decimales  6.1. Comprensión de decimales  6.2. Lectura y escritura de decimales  6.3. Comparando y ordenando decimales  6.4. Redondeo de decimales  6.5. Adición de Decimales  6.6. Restando decimales  6.7. Convirtiendo Decimales a Fracciones  6.8. Convirtiendo fracciones a decimales  6.9. Problemas verbales con decimales
  7. Mediciones  7.1. Comprendiendo la longitud  7.1.1. Unidades de longitud  7.1.2. Convertir unidades de longitud  7.1.3. Circunferencia  7.1.4. Entendiendo el área en matemáticas  7.1.5. Entendiendo problemas de planteo relacionados con la longitud  7.2. Comprender el peso en la medición  7.2.1. Entendiendo las unidades de peso  7.2.2. Convertir unidades de peso  7.2.3. Problemas de palabras sobre peso  7.3. Volumen y capacidad  7.3.1. Comprendiendo las unidades de volumen  7.3.2. Convertir unidades de volumen  7.3.3. Estimación de volumen y capacidad  7.3.4. Problemas de palabras sobre volumen y capacidad en medición  7.4. Comprender el Tiempo  7.4.1. Tiempo de lectura  7.4.2. Unidades de tiempo  7.4.3. Conversión de unidades de tiempo  7.4.4. Calculando el tiempo transcurrido  7.4.5. Problemas de palabras cronometrados
  8. Geometría  8.1. Propiedades de las formas  8.1.1. Tipos de ángulos  8.1.2. Tipos de triángulos  8.1.4. Simetría  8.1.5. Líneas de simetría  8.2. Comprendiendo el perímetro y el área  8.2.1. Perímetro de rectángulos  8.2.2. Perímetro de otras figuras  8.2.3. Comprendiendo el área de los rectángulos  8.2.4. Área de otras formas en geometría  8.2.5. Comprendiendo el área de formas irregulares  8.3. Geometría de coordenadas  8.3.1. Comprendiendo coordenadas  8.3.2. Marcar un punto en una cuadrícula  8.3.3. Identificación de formas en una cuadrícula
  9. Datos y gráficos  9.1. Tipos de datos  9.2. Organizando los datos  9.3. Lectura de un gráfico de barras  9.4. Creación de un gráfico de barras  9.5. Gráficas de líneas  9.7. Lectura e interpretación de un gráfico de líneas  9.8. Problemas de palabras en gráficos
  10. Riqueza  10.1. Comprender el dinero  10.2. Adición y sustracción con dinero  10.3. Haciendo una diferencia  10.4. Multiplicar y dividir dinero  10.5. Problemas de palabras sobre dinero

Grado 4 → Mediciones ↓


Comprendiendo la longitud


La longitud es uno de los primeros conceptos de medición que aprendemos en la infancia. Nos ayuda a entender cuán largo es algo o cuánta distancia hay entre dos puntos. En esta explicación, profundizaremos en qué es la longitud, cómo la medimos y cuáles son las diferentes unidades de longitud en el mundo.

¿Qué es la longitud?

La longitud es una medida de distancia. Nos indica qué tan lejos están las cosas entre sí. Por ejemplo, cuando queremos saber qué tan larga es una mesa, qué tan alto es un edificio o qué tan lejos está un lugar de otro, medimos la longitud.

Unidades de longitud

Existen muchas unidades diferentes de longitud. El sistema métrico se usa en muchos lugares, e incluye estas unidades:

  • Milímetro (mm) - una unidad de longitud muy pequeña. Hay 10 milímetros en un centímetro.
  • Centímetro (cm) - Hay 100 centímetros en un metro.
  • Metro (m) - La unidad básica de longitud en el sistema métrico. Hay 1000 metros en un kilómetro.
  • Kilómetro (km) - usado para medir distancias largas como la distancia entre ciudades.

El sistema imperial se usa en los Estados Unidos y algunos otros países, e incluye las siguientes unidades:

  • Pulgada (in) - Una unidad de longitud pequeña. Hay 12 pulgadas en un pie.
  • Pies (ft) - Hay 3 pies en una yarda.
  • Yarda (yd) - A menudo se usa para medir tela o terrenos.
  • Milla (mi) - Usado para medir distancias largas como las distancias entre ciudades o estados.

Ejemplo visual

Miremos algunos ejemplos visuales para entender mejor la longitud.

Ejemplo 1: Midiendo un bolígrafo

--------------------------------- | | | Bolígrafo | | | ---------------------------------

Aquí, si usamos una regla, podemos encontrar que este bolígrafo mide 15 centímetros de largo. Usamos la regla que está con el bolígrafo para ver cuántas unidades caben en su longitud.

Ejemplo 2: Distancia entre dos árboles

Árbol A 10 metros Árbol B / / /  /

Supongamos que tenemos dos árboles a 10 metros de distancia. Para averiguarlo, puedes usar una cinta métrica o simplemente medir la distancia contando tus pasos.

Conversión entre unidades

A veces, necesitamos convertir de una unidad de longitud a otra. Aquí hay reglas de conversión simples:

Sistema métrico

  • 1 metro = 100 centímetros
  • 1 kilómetro = 1000 metros

Sistema imperial

  • 1 pie = 12 pulgadas
  • 1 yarda = 3 pies
  • 1 milla = 5280 pies

Para convertir de una unidad a otra, multiplicas o divides según estas tasas de conversión. Por ejemplo, si tienes 300 centímetros y quieres convertirlos a metros, harías esto:

300 cm ÷ 100 = 3 metros

Ejemplo de texto

Discutamos algunos ejemplos del mundo real donde es necesario medir la longitud:

Ejemplo 1: Comprar muebles nuevos

Al comprar un sofá nuevo, es importante medir el espacio disponible en tu sala de estar para asegurarte de que el sofá se ajuste. Supongamos que tu espacio tiene 2.5 metros de ancho. Debes buscar un sofá que mida menos de 2.5 metros de largo para evitar problemas de ajuste.

Ejemplo 2: Correr una carrera

En una carrera de 100 metros, los atletas corren una distancia de 100 metros en una pista. Esta medición asegura que todas las carreras en el mundo sean justas e iguales.

Ejemplo 3: Planear un viaje

Si estás planeando un viaje por carretera, querrás saber la longitud de tu viaje en millas. Conocer la distancia te ayuda a estimar el tiempo que tomará y el combustible que necesitarás para el viaje.

Aplicación práctica de la longitud

Comprender la longitud es vital para diseñar y construir cosas. Ingenieros, arquitectos y diseñadores utilizan la longitud para crear planos, edificios y productos. Carreteras, puentes y casas se diseñan con mediciones precisas en mente.

Actividades para practicar la medición de longitud

  1. Medir objetos: Usa una regla o cinta métrica para medir la longitud de diferentes objetos en la casa, como mesas, libros o puertas.
  2. Convertir unidades: Practica convertir longitudes de unidades métricas a imperiales o viceversa.
  3. Estimar y medir: Estima la longitud de un objeto y luego mídelo para ver qué tan cerca estuviste.

Conclusión

La longitud es un concepto básico que encontramos en la vida cotidiana, desde actividades simples como medir muebles hasta problemas de ingeniería complejos. Comprender la longitud, saber cómo medirla y convertir entre unidades son habilidades esenciales que nos ayudan a navegar el mundo.


Grado 4 → 7.1


U
username
0%
completado en Grado 4

← Anterior (7)
Mediciones
Siguiente (7.1.1) →
Unidades de longitud

Comentarios 



Comprendiendo la longitud

https://www.buddymath.com/g4/7.1?bmal=es