कक्षा 4

कक्षा 4गुणा और भाग


विभाजन को समझना


गुणन की तरह ही गणित में विभाजन एक मौलिक संचालन है। सरल शब्दों में, विभाजन का अर्थ है एक बड़ी मात्रा को बराबर छोटे भागों में बाँटना। जब हम अपने आप से पूछते हैं, "यह संख्या इस संख्या में कितनी बार फिट होती है?" तो हम विभाजन के बारे में सोच रहे हैं। विभाजन का दैनिक जीवन में कई अनुप्रयोग होते हैं और यह गणित के कई क्षेत्रों में एक महत्वपूर्ण अवधारणा है।

विभाजन की अवधारणा

आइए पहले एक उदाहरण के माध्यम से विभाजन का अर्थ समझें। कल्पना कीजिए कि हमारे पास 12 सेब हैं, और हम उन्हें 3 दोस्तों के बीच समान रूप से बाँटना चाहते हैं। यह जानने के लिए कि प्रत्येक मित्र को कितने सेब मिलेंगे, हम विभाजन करते हैं: हम 12 सेबों को 3 से विभाजित करते हैं। इसे इस प्रकार लिखा जा सकता है:

12 ÷ 3 = 4

यह हमें बताता है कि प्रत्येक मित्र को 4 सेब मिलेंगे। विभाजन में, संख्या जिसे हम बाँट रहे हैं (इस मामले में, 12 सेब) डिविडेंड कहलाती है। संख्या जिससे हम बाँटते हैं (3 मित्र) डिवाइजर कहलाती है। विभाजन का परिणाम (प्रत्येक को 4 सेब) का भागफल कहलाता है।

उदाहरण 1

आपके पास 15 कैंडीज हैं और आप उन्हें 5 बच्चों के बीच समान रूप से बाँटना चाहते हैं। प्रत्येक बच्चे को कितनी कैंडीज मिलेंगी?

यहाँ, 15 कैंडीज भागफल हैं, 5 बच्चे डिवाइजर हैं, और हमें भागफल ढूंढना है।

15 ÷ 5 = 3

प्रत्येक बच्चे को 3 कैंडीज मिलेंगी।

4 4 4

विभाजन और गुणन संबंध

विभाजन और गुणन निकटता से संबंधित हैं, और एक को समझने से दूसरे को समझने में मदद मिलती है। गुणन को पुनः जोड़ के रूप में देखा जा सकता है, जबकि विभाजन को पुनः घटाव के रूप में देखा जा सकता है। जब हम कहते हैं:

4 x 3 = 12

हम कह रहे हैं कि 4 को 3 बार जोड़ना 12 देता है। इसी तरह, यदि हमारे पास 12 है और हम इसे 3 से विभाजित करना चाहते हैं, तो हम इसे कई बार 3 घटाने के रूप में सोचते हैं जब तक कि हम और अधिक घटा नहीं सकते। प्रत्येक घटाव प्रक्रिया हमारे भागफल में एक इकाई का प्रतिनिधित्व करती है।

उदाहरण 2

आइए विभाजन समस्या को सत्यापित करने के लिए गुणन का उपयोग करें। मान लीजिए कि हम 16 को 4 से विभाजित करते हैं:

16 ÷ 4 = 4

हम इस ऑपरेशन को उलटकर गुणन के माध्यम से सत्यापित कर सकते हैं:

4 x 4 = 16

परिणाम 16 है, जो मूल डिविडेंड है। यदि गुणन का परिणाम मूल डिविडेंड है, तो हमारा विभाजन सही है।

4 + 4 + 4 + 4 = 16

विभाजन का दृश्यांकन

विभाजन के चित्रण से समझ को मजबूत करने में मदद मिल सकती है। आइए चित्रों के माध्यम से विभाजन की प्रक्रिया को समझें।

कल्पना कीजिए कि आपके पास 20 ब्लॉक हैं और आप उन्हें 5 समान समूहों में बाँटना चाहते हैं। आप प्रत्येक समूह में 1 ब्लॉक रखते हैं, फिर एक और जोड़ते हैं, और तब तक जारी रखते हैं जब तक सभी ब्लॉक समान रूप से वितरित नहीं हो जाते।

20 ÷ 5 = 4

इसका अर्थ है कि प्रत्येक समूह में 4 ब्लॉक हैं।

प्रत्येक समूह में 4 ब्लॉक

शून्य से विभाजन

विभाजन का एक महत्वपूर्ण नियम यह है कि हम कभी भी शून्य से विभाजित नहीं कर सकते। यह अनिर्धारित है और गणित में कोई सार्थक परिणाम नहीं देता है। शून्य से विभाजन की तुलना वस्तुओं को शून्य समूहों में वितरित करने से की जा सकती है, जो संभव नहीं है। इसलिए:

a ÷ 0 अनिर्धारित है

याद रखें, किसी भी संख्या को शून्य से गुणा करने पर परिणाम शून्य होता है, लेकिन किसी भी संख्या को शून्य से विभाजित करने से कोई मान्य समाधान नहीं मिलता है।

विभाजन के व्यावहारिक अनुप्रयोग

विभाजन न केवल कक्षा में अमूर्त गणितीय समस्याओं को हल करने के लिए महत्वपूर्ण है, बल्कि इसका वास्तविक दुनिया में भी कई अनुप्रयोग होते हैं। यहाँ कुछ परिदृश्य दिए गए हैं जहाँ विभाजन का व्यावहारिक रूप से उपयोग किया जाता है:

  • समान रूप से विभाजन: पिज्जा काटने से लेकर कुकीज़ बाँटने तक, विभाजन से हमें चीजों को लोगों के बीच समान रूप से वितरित करने में मदद मिलती है।
  • अनुपात को समझना: अंशों का उपयोग असली जीवन में तुलना और माप करने के लिए किया जाता है। उदाहरण के लिए, कारों में प्रति मील ईंधन खपत को समझने के लिए अंशों का उपयोग किया जाता है।
  • औसत गणना करना: दैनिक स्थितियों में, आपको औसत निकालने के लिए कुल को वस्तुओं की संख्या से विभाजित करना होगा। उदाहरण के लिए, औसत स्कोर निकालने के लिए, आप कुल स्कोर को खेलों या परीक्षाओं की संख्या से विभाजित करते हैं।
  • पैसे का प्रबंधन: पैसा आवंटित करने या मासिक खर्चों को समान रूप से वितरित करने के लिए विभाजन का उपयोग किया जाता है।

उदाहरण 3

मान लीजिए आपके पास $250 हैं और आप इसे सुरक्षित रखना चाहते हैं 10 दिनों के लिए। आपको प्रति दिन कितना खर्च करना चाहिए?

250 ÷ 10 = 25

आपको अपने बजट को 10 दिनों में समान रूप से वितरित करने के लिए प्रति दिन $25 का उपयोग करना चाहिए।

$25, $25, $25, $25, $25, $25, $25, $25, $25, $25

विभाजन में बाकी का समझना

कभी-कभी, संख्याएँ समान रूप से विभाजित नहीं होती हैं। जब ऐसा होता है, तो एक बाकी होता है। उदाहरण के लिए, यदि आप 13 कैंडीज को 4 बच्चों के बीच बाँटने की कोशिश करते हैं, तो प्रत्येक बच्चे को 3 कैंडीज मिलेंगी, लेकिन 1 कैंडी बच जाएगी। गणितीय शब्दों में:

13 ÷ 4 = 3 r1

'R' के बाद की संख्या हिस्सा है, जो विभाजन के बाद बची संख्या का प्रतिनिधित्व करती है।

उदाहरण 4

यदि आपके पास 22 कंचे हैं और आप उन्हें 5 के समूहों में विभाजित करना चाहते हैं, तो आप कितने पूरे समूह बना सकते हैं, और कितने कंचे बचे रहेंगे?

22 ÷ 5 = 4 r2

आप 4 पूरे समूह बना सकते हैं, और 2 कंचे बचे रहेंगे।

लंबा विभाजन

लंबा विभाजन बड़ी संख्याओं को विभाजित करने के लिए उपयोग की जाने वाली एक विधि है। इसमें सरल विभाजन चरणों की एक श्रृंखला शामिल होती है। लंबा विभाजन करने के लिए, इन चरणों का पालन करें:

  1. डिविडेंड और डिवाइजर लिखें।
  2. डिवाइजर कितनी बार डिविडेंड के प्रमुख भाग में फिट बैठता है यह निर्धारित करें।
  3. गुणन के परिणाम को वर्तमान डिविडेंड भाग से घटा दें।
  4. डिविडेंड से अगली संख्या नीचे लाएँ।
  5. प्रक्रिया को दोहराएँ।

उदाहरण 5

आइए 3 का उपयोग करके लंबा विभाजन विधि का उपयोग करके 432 को विभाजित करें।

        3 | 432
          - 3
          ,
            132
           - 12
          ,
             12
            -12
          ,
              0
    

जब इसे हल किया जाता है, तो 3, 4 में एक बार आता है, जब आप घटाते हैं तब एक शेष रहता है (4 - 3)। अगली संख्या नीचे जाएँ; प्रक्रिया जारी रहती है जब तक डिविडेंड में सभी संख्याओं का उपचार नहीं किया जाता।

निष्कर्ष

विभाजन एक आवश्यक गणित कौशल है जो प्राथमिक विद्यालय में सीखा जाता है और जीवन भर उपयोग किया जाता है। यह लोगों को समान वितरण, अनुपात को समझने और संसाधनों को प्रभावी ढंग से प्रबंधित करने के लिए समस्याओं को हल करने में मदद करता है। विभाजन का ज्ञान केवल सरल साझाकरण से परे जाता है और वास्तविक जीवन और जटिल गणितीय संदर्भों तक विस्तारित होता है। विभिन्न उदाहरणों का अन्वेषण और अभ्यास करके, छात्र विभाजन को आराम से और कुशलता से अभ्यस्त कर सकते हैं। इस तरह के मौलिक संचालन को सीखने से उच्च स्तरीय गणित अवधारणाओं में गहरे अंतर्दृष्टि प्राप्त होती है, जिससे छात्र जब वे शैक्षणिक रूप से और दैनिक परिदृश्यों में प्रगति करते हैं, उनकी जानकारी का प्रभावी रूप से उपयोग कर सकते हैं।


कक्षा 4 → 3.3


U
username
0%
में पूर्ण हुआ कक्षा 4


टिप्पणियाँ