कक्षा 10

कक्षा 10संख्या प्रणाली


घातांक और मूलांक


गणित में, संख्याएं कैसे अंतःक्रिया करती हैं और कैसे हेरफेर की जाती हैं, यह समझना महत्वपूर्ण है। इन अंतःक्रियाओं में, घातांक और मूलांक बीजगणित और उससे आगे के केंद्रीय अवधारणाओं के रूप में उभरते हैं। ये हमें पुनरावृत्त गुणन और जड़ों को संक्षेप में व्यक्त करने की अनुमति देते हैं। आइए हम इन अवधारणाओं को एक-एक करके समझें।

घातांक

घातांक वह संख्या होती है, जिसे आधार कहा जाता है, जो स्वयं से गुणा की जाती है। यह पुनरावृत्त गुणन को संक्षेप में व्यक्त करने का एक शक्तिशाली तरीका है। उदाहरण के लिए, जब आप 2^5 जैसा अभिव्यक्ति देखते हैं, तो इसका अर्थ है कि संख्या 2 को स्वयं से 5 बार गुणा करना है, जैसा कि नीचे दर्शाया गया है:

    2^5 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2

इस अभिव्यक्ति में, 2 आधार है, और 5 घातांक है।

घातांकों का सामान्य रूप इस प्रकार लिखा जा सकता है: a^n जहाँ a आधार है, और n घातांक है।

घातांकों के मौलिक गुण

  • घातांक का गुणनफल: समान आधारों के गुणनफल के समय घातांकों को जोड़ते हैं। a^m × a^n = a^(m+n)
  • उदाहरण: 3^2 × 3^3 = 3^(2+3) = 3^5
  • घातांक का घातांक: जब एक घातांक को दूसरे घातांक से बढ़ाते हैं, तो घातांकों को गुणा करते हैं। (a^m)^n = a^(m*n)
  • उदाहरण: (2^3)^2 = 2^(3*2) = 2^6
  • घातांक का गुणनफल: कोष्ठक के भीतर सभी कारकों पर घातांक वितरित करते हैं। (ab)^n = a^n × b^n
  • उदाहरण: (3 × 4)^2 = 3^2 × 4^2 = 9 × 16
  • शून्य घातांक: शून्य के अलावा किसी भी संख्या को शून्य घातांक पर उठाने पर 1 मिलता है a^0 = 1 (यदि a ≠ 0)
  • उदाहरण: 5^0 = 1
  • ऋणात्मक घातांक: एक ऋणात्मक घातांक आधार को उसके घातांक के परिपूर्ण मान पर उठाने वाले का व्युत्क्रम दर्शाता है। a^(-n) = 1 / a^n
  • उदाहरण: 2^-3 = 1/(2^3) = 1/8
उदाहरण दृश्य:2^3 = 2 × 2 × 2 = 8a^0 = 1 (a ≠ 0)

मूलांक

मूलांक चिह्न (sqrt{}{}) को संदर्भित करता है, जिसका उपयोग संख्याओं के मूल को दर्शाने के लिए किया जाता है। सबसे सामान्य मूलांक वर्गमूल है। वर्गमूल ढूंढ़ना किसी संख्या का वर्ग करने का विरोधी है। यदि किसी संख्या का वर्ग पुनरावृत्त गुणा है, तो उस मान का वर्गमूल मूलांक संख्या होता है।

वर्गमूल

किसी संख्या का वर्गमूल वह मान होता है जो स्वयं से गुणा करने पर मौलिक संख्या देता है। इसे √a के रूप में दर्शाया जा सकता है, जो हमें बताता है कि कोई संख्या स्वयं से गुणा करने पर a देता है।

    उदाहरण: √9 = 3 क्योंकि 3 × 3 = 9
वर्गमूल उदाहरण दृश्य:√16 = 4 क्योंकि 4 × 4 = 16

घनमूल

घनमूल के साथ काम करते समय, विचार समान होता है, लेकिन इसके बजाय एक ही संख्या को दो बार गुणा करने के, इसे तीन बार गुणा करते हैं। इसे ∛a के रूप में दर्शाया जाता है, जो पूछता है कि कौन सी संख्या को तीन बार गुणा करने पर a मिलता है।

    उदाहरण: ∛27 = 3 क्योंकि 3 × 3 × 3 = 27

मूलांकों के गुण

  • गुणन गुण: किसी गुणन के वर्गमूल का फल इसके प्रत्येक घटक के वर्गमूल का गुणफल होता है। √(ab) = √a × √b
  • उदाहरण: √(16 × 25) = √16 × √25 = 4 × 5 = 20
  • भाजन गुण: भाजन का वर्गमूल इसके हरुम और हर के वर्गमूल के भाजन के समान होता है। √(a/b) = √a / √b
  • उदाहरण: √(4/9) = √4 / √9 = 2/3
  • घातांकों के साथ मूलांक: आप जड़ों को भी घातांक के रूप में व्यक्त कर सकते हैं। किसी संख्या का nth मूलांक एक अंशात्मक घातांक के साथ लिखा जा सकता है। a^(1/n) = √[n]{a}
  • उदाहरण: 27^(1/3) = ∛27 = 3
घनमूल उदाहरण दृश्य:∛64 = 4 क्योंकि 4 × 4 × 4 = 64

घातांक और मूलांकों को मिलाना

कभी-कभी, गणितीय समस्याओं में, आपको दोनों घातांक और मूलांक का उपयोग करने की आवश्यकता होगी। यहाँ हम यह अन्वेषण करेंगे कि वे कैसे अंतःक्रिया करते हैं और उन्हें साथ में कैसे उपयोग किया जा सकता है।

घातांक और मूलांकों के साथ अभिव्यक्तियों को सरल बनाना

जैसी कोई अभिव्यक्ति (x^2)^(1/2) को पहले उल्लिखित गुणों का उपयोग करते हुए सरल बनाया जा सकता है।

    (x^2)^(1/2) = x^(2 * (1/2)) = x^1 = x

यह दर्शाता है कि वर्गमूल निकालना और वर्ग करना विपरीत क्रियाएं हैं जो एक-दूसरे को "रद्द" कर देती हैं।

हर का परिमाण बनाना

जब किसी भिन्न के हर में मूलांक होता है, तो अक्सर बेहतर होता है कि हर से मूलांक को हटा दिया जाए। इस प्रक्रिया को "हर का परिमाण बनाना" कहते हैं।

  • मूल परिमाण:
            1/√2 = 1/√2 × √2/√2 = √2/2
    
  • द्विपदों के साथ उदाहरण:
            1/(√2 + √3) = 1/(√2 + √3) × (√2 - √3)/(√2 - √3) = (√2 - √3)/(2 - 3)
            = - (√2 - √3)
    

निष्कर्ष

संख्यात्मक प्रणालियों के अध्ययन में, घातांक और मूलांक आवश्यक उपकरणों के रूप में कार्य करते हैं जो हमारी गणितीय अभिव्यक्तियों को सरल और विस्तृत करते हैं। वे बीजगणित में अपरिहार्य हैं और लोगोऔर अधिक उन्नत गणितीय अवधारणाओं जैसे लघुगणक और कलन के लिए एक आधार प्रदान करते हैं।

घातांक और मूलांकों के गुणों और अनुप्रयोगों को समझकर, छात्र जटिल समीकरणों को सुलझाने और हेरफेर करने की क्षमता प्राप्त करते हैं, अपने गणितीय कौशल को और बढ़ाते हैं और भविष्य की गणितीय चुनौतियों के लिए उन्हें तैयार करते हैं।


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